Viser 971–980 av 1083 treff.
Syns- og hørselssans
...miljøet rundt oss på nært hold og på avstand. Vi bruker synet i mange aktiviteter. Med synet kan vi lese, skrive, bevege oss trygt, handle i butikker, gjenkjenne personer og vurdere omgivelsene. Synsfunksjonen ...Verb- og setningstesten (VOST)
...nye afasirammede hver dag. Den som får afasi, kan få problemer med å snakke, forstå talespråk, med å lese og skrive. Det er stor variasjon i hvordan vanskene arter seg, både mellom ulike personer og i forhold ...Veiene til en god bimodal tospråklighet hos døve og sterkt tunghørte barn og unge
Pedagogisk tilrettelegging for en god bimodal tospråklig opplæring i grunnskolen Kapittel 6: Tospråklige lese- og skriveopplæring Kapittel 7: Kartlegging av den bimodale tospråklige utviklingen hos døve og sterkt ...Skriveutvikling når du bruker ASK
...ønsker, kun med tilgang til 29 bokstaver. Ikke alle mennesker som bruker ASK vil kunne lære seg å lese og skrive funksjonelt. Men flere vil for eksempel lære seg noen viktige bokstaver. Det kan bidra til ...Book Creator for hørselshemmede i barnehage og skole
Barnehage For yngre barn som ikke har lært seg å lese og skrive, men bruker tegn, er Book Creator godt egnet som kontaktbok mellom hjem og barnehage. I appen kan det legges inn bilder, videoer og tekst ...Matematikk
). Å bruke observasjoner slik at barnegruppen og hvert enkelt barn blir ivaretatt og fulgt opp. Lesetips Læringsressurser ...Flerspråklighet skaper ikke språkforstyrrelser
Foreldrene til flerspråklige barn bør bruke det språket som de mestrer best sammen med sine barn. Du kan les mer om flerspråklighet her.Tid og forutsigbarhet
Kortene festes vannrett etter hverandre på en planke fra venstre mot høyre, på samme måte som leseretningen er. Barnet kan i starten være med å sette disse på rekke og dermed bli fortalt hva som skal skje ...Pek
...om for så å peke og se i en bestemt retning. Vi gir temaet vi snakke om, en retning. Dette kan du lese mer om under Ytringer og Tekst. Tilbake til hovedsiden Til deg som underviser i Norsk tegnspråk ...Hvordan komme i gang med en samtaletime?
«Ja» Hvis det er for direkte for barnet å snakke om egne følelser, går det an å ta en varsom omvei og lese en bok om f.eks. å være glad eller sint. Det går an å lage en historie om et annet barn som også noen ...