Til hovedinnhold
Viser 971–980 av 1083 treff.
  • Syns- og hørselssans

    21.09.2023 | Kapittel

    ...miljøet rundt oss på nært hold og på avstand. Vi bruker synet i mange aktiviteter. Med synet kan vi lese, skrive, bevege oss trygt, handle i butikker, gjenkjenne personer og vurdere omgivelsene. Synsfunksjonen ...
  • Verb- og setningstesten (VOST)

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...nye afasirammede hver dag. Den som får afasi, kan få problemer med å snakke, forstå talespråk, med å lese og skrive. Det er stor variasjon i hvordan vanskene arter seg, både mellom ulike personer og i forhold ...
  • Veiene til en god bimodal tospråklighet hos døve og sterkt tunghørte barn og unge

    06.06.2016 | Bok/hefte

    Pedagogisk tilrettelegging for en god bimodal tospråklig opplæring i grunnskolen Kapittel 6: Tospråklige lese- og skriveopplæring Kapittel 7: Kartlegging av den bimodale tospråklige utviklingen hos døve og sterkt ...
  • Skriveutvikling når du bruker ASK

    31.05.2023 | Kapittel

    ...ønsker, kun med tilgang til 29 bokstaver. Ikke alle mennesker som bruker ASK vil kunne lære seg å lese og skrive funksjonelt. Men flere vil for eksempel lære seg noen viktige bokstaver. Det kan bidra til ...
  • Book Creator for hørselshemmede i barnehage og skole

    01.08.2024 | Kapittel

    Barnehage For yngre barn som ikke har lært seg å lese og skrive, men bruker tegn, er Book Creator godt egnet som kontaktbok mellom hjem og barnehage. I appen kan det legges inn bilder, videoer og tekst ...
  • Matematikk

    04.08.2023 | Kapittel

    ). Å bruke observasjoner slik at barnegruppen og hvert enkelt barn blir ivaretatt og fulgt opp. Lesetips Læringsressurser ...
  • Flerspråklighet skaper ikke språkforstyrrelser

    04.08.2023 | Kapittel

    Foreldrene til flerspråklige barn bør bruke det språket som de mestrer best sammen med sine barn. Du kan les mer om flerspråklighet her.
  • Tid og forutsigbarhet

    07.09.2022 | Kapittel

    Kortene festes vannrett etter hverandre på en planke fra venstre mot høyre, på samme måte som leseretningen er. Barnet kan i starten være med å sette disse på rekke og dermed bli fortalt hva som skal skje ...
  • Pek

    10.04.2024 | Kapittel

    ...om for så å peke og se i en bestemt retning. Vi gir temaet vi snakke om, en retning. Dette kan du lese mer om under Ytringer og Tekst. Tilbake til hovedsiden Til deg som underviser i Norsk tegnspråk ...
  • Hvordan komme i gang med en samtaletime?

    04.05.2015 | Kapittel

    «Ja» Hvis det er for direkte for barnet å snakke om egne følelser, går det an å ta en varsom omvei og lese en bok om f.eks. å være glad eller sint. Det går an å lage en historie om et annet barn som også noen ...