Viser 171–180 av 1075 treff.
Kodeverktøy - tilgjengelighet for elever med synshemning
Vurdering av tilgjengelighet for synshemmede i ulike kodeverktøy og hvordan de fungerer med skjermleser og skjermforstørring.Digitale ressurser for blinde samiske brukere
...tastaturdriver, samisk språk og samisk retteprogram i Word. For å kunne lese samisk punktskrift på en leselist, trengs et skjermleserprogram. Både JAWS, Supernova og NVDA viser de samiske bokstavene riktig i ...Tekniske hjelpemidler
mobil og nettbrett som brukes på en noe annen måte enn seende gjør. Bilde av syn og teknologi - lese-tv Opplæringsloven omhandler rettigheten blinde og sterkt svaksynte elever har til punktskriftopplæring ...Over og under
...substantiv eller pronomen til andre ord i en setning. Når du leser en bok, let etter preposisjoner. La eleven si hver preposisjon mens du leser resten av ordene. Lek ”Kongen befaler” med fokusordene. Koble ...Samisk punktskrift
...punkskrift har et eget alfabet og er tilgjengelig også gjennom skjermlesere og ved bruk av leselist. I tillegg er det laget egen talesyntese som kan lese opp nordsamisk tekst. Samisk punktskrift Det samiske ...Reaper
...fungerer godt med skjermleser, både på pc og Mac. De har også sin egen tilgjengelighetsside (reaperaccessibility.com) hvor du kan se hva du trenger for å komme i gang når eleven bruker skjermleser.Metakognitive ferdigheter
Gode lesere har metakognitive ferdigheter. Det vil si at de er bevisste på egen tenkning ved hjelp av et indre språk. Gode lesere vet hva de gjør, og hva de skal gjøre for å få mening ut av det de leser ...Microsoft Office
Her gjennomgår vi innstillinger i Office som gjør det enklere å bruke programmene sammen med skjermleser og forstørringsprogram.Nedsatt syn og spill
...hvor du blant annet kan gjøre innstillinger for kontrast. Du kan også få opplest tekst gjennom engasjerende leser. Spillet er i tillegg visuelt enkelt, med store piksler og fargekontraster på klossene som ...Uttrykk
...talemaskinen mens han/hun og to elever snakker sammen. Les boka om Utropsord med elevene. Første gang viser du fokusordene på talemaskinen. Neste gang du leser fortellingen, skal de prøve å finne flest mulig ...