Til hovedinnhold
Viser 1031–1040 av 1140 treff.
  • Matematikk

    04.08.2023 | Kapittel

    ). Å bruke observasjoner slik at barnegruppen og hvert enkelt barn blir ivaretatt og fulgt opp. Lesetips Læringsressurser ...
  • Flerspråklighet skaper ikke språkforstyrrelser

    04.08.2023 | Kapittel

    Foreldrene til flerspråklige barn bør bruke det språket som de mestrer best sammen med sine barn. Du kan les mer om flerspråklighet her.
  • Tiltak og oppfølging av stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    ...psykolog, fysioterapeut, eller psykomotorisk fysioterapeut. Tiltak for barn med stemmevansker kan du lese mer om her: Stemmevansker hos barn. For å vise hvordan vi kan jobbe med tiltak, illustrerer vi det ...
  • Stemmevansker hos barn

    03.03.2023 | Kapittel

    ...undersøke hva som kan være årsaken hos en øre-nese-hals-lege, dersom hesheten har vart i mer enn 2-3 uker. Les mer om ulike stemmevansker. Tiltak og tilrettelegging I Statped anbefaler vi ulike typer tiltak når ...
  • TegnStart

    23.02.2016 | Nettressurs

    ...egner seg også til bruk i organisert tegnspråkundervisning. Brukere av TegnStart-serien bør kunne lese norsk da oppgaveinstrukser og språkteoretiske temaer blir presentert som skriftlig tekst. De tegnspråklige ...
  • Forskning om pedagogisk bruk av digitale spill

    17.09.2020 | Kapittel

    ...elevene får arbeide med ferdighetene som er tilsiktet, ifølge Getting smart research report fra 2017.  Les mer:   Horizon-rapporten 2017 (PDF)  ARK&APP-rapporten (PDF)  Medietilsynets rapport om barn og medier ...
  • Skuvlačála davvisámegillii/nordsamisk

    04.09.2019 | App

    ...applikašuvnnain sáhtát ráhkadit teavsttaid, ja seammás gullat jietnadagaid, sániid ja cealkagiid čáledettiin. Les omtale av Skuvlačála på norsk. Skuvlačála lea álkes čállinprográmma mas lea sámegielat jietnasyntesa ...
  • Om filmen Rom for mangfold

    22.06.2016 | Publikasjon

    Her kan du lese meg om hva filmen Rom for mangfold inneholder. Ulike historier med ulikt utgangspunkt Morten (14) går på Farsund barne- og ungdomsskole. Han har ADHD og har skapt store utfordringer i skolemiljøet ...
  • Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide ja 5.-10. ceahki ja joatkkaskuvlla ohppiide

    22.03.2021 | Kartleggingsmateriell

    -10 luohkái. Geahččaleapmi addá buori ja relevánta dieđuid go galgá čađahit heivehuvvon oahpahusa. Les omtale av Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas på norsk her. Dynámalaš kártemiin oaidná mo oahppi ...
  • Tilrettelegging for elever med stamming - hva kan lærerne gjøre?

    03.06.2021 | Video

    ...av Statped i samarbeid med Nasjonalt Taleflytforum, 2021. temaside info på enkeltressurserfokussak kontainer Les mer om stamming på våre sider om Taleflytvansker - stamming og løpsk tale ...