Viser 761–770 av 1119 treff.
Mobiltelefon som læringsverktøy
...klasserommet. Marina og Christian, som begge er dyslektikere, er helt avhengig av mobilen både for å kunne lese og skrive. Det foregår en debatt om mobilbruk i skolen og klasserommet. Den handler i liten grad om ...Sensory Profile 2
Noen dele av materiellet kan bestilles digitalt. Les mer på pearsonclinical.com for informasjon og mer detajert beskrivelse av Sensory Profile 2. Les mer om autisme og sensoriske vansker på statped.no ...Dysleksi og tilrettelegging ved eksamen
Tilretteleggingen skal ikke gi eleven fordeler eller hindre at eleven blir prøvd i de aktuelle kompetansemålene. Les mer om dysleksi og eksamenstilrettelegging på følgende nettsider: dysleksinorge.no veilederen spesialundervisning ...— Det trengs mer kunnskap om flerspråklighet
...fortrinn i tidlig leseopplæring, en hypotese som kan forklare dette er at det oppmerksomhetsskiftet man er avhengig av for å skifte mellom to språk kan gjøre det lettere å knekke lesekoden. — Men så stopper ...Tilrettelegging
...barnets synsfunksjon, hørselsfunksjon, alder og eventuelle tilleggsvansker. Les mer om synstap og tilrettelegging i barnehagealder Les mer om hørselstap og tilrettelegging i barnehagealder ...Styrke sentrale ferdigheter med programmering
...engasjerende og motiverende, gir det gode muligheter til å jobbe med andre ting som oppleves vanskelig. Les mer om programmering og interesser her. Ferdighetene som styrkes gjennom programmering er viktig ...Avkoding
...personen med behov for ASK lærer å avkode, vil han eller hun kunne lese nye og ukjente ord. Det vil åpne mange dører, og gi mulighet til å lese et bredt spekter av tekster. En måte å jobbe med avkoding på er ...Tilgang til informasjon
...tilrettelegging eller bistand i form av: Funksjonsassistanse i arbeidslivet Hjelpemidler Lese- og sekretærhjelp Tolk- og ledsager Les om tilrettelegging i: barnehage og skole arbeid og utdanning ...Gjør bøker lettere å bla i
...motoriske utfordringer det krevende å bla i bøker. Flere vil likevel kunne være selvstendige, bla i og lese bøker selv, dersom du gjør noen enkle tilpasninger. I denne teksten legges det til grunn at målet ...Den alfabetiske koden
...ofte beskrevet som skriftspråklig bevisstgjøring, og kan være som en bro mellom emergent literacy og formell lese- og skriveopplæring. Barn trenger ulike erfaringer der de eksperimenterer og leker med språket gjennom ...