Viser 981–990 av 1041 treff.
E-læring kompetanse i alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
Tidsressurs: E-læringen er stipulert til å ta ca 10 timer Informasjon til skoleeiere og enhetsledere Les mer om Alternativ og supplerende kommunikasjon. Statped ...Eksempler på ulike typer planer
(PDF). Annerledesdag i iThoughts film dagsplan for annerledesdag film Gå til bookcretor.com for å lese boka "Plan for annerledesdag". Plan for timen «Den gode timen» er en fin mal å bruke når du setter ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og omvendt undervisning
...starter alltid på skolen med en kort introduksjon til stoffet og en aktivering av elevens forkunnskaper. Les mer om hvordan her. Når du gjennomgår aktuelle begreper er det viktig at du tegnsetter begrepene ved ...Betydningen av å lære skriftspråk
...muligheten til mer selvstendig å kunne uttrykke det de vil. I tillegg åpner evnen til å bokstavere, lese og skrive en viktig vei for å tilegne seg og få tilgang til ulik type kunnskap og erfaringer i samfunnet ...Digitale læringsressurser
...samarbeid, kommunikasjon, algoritmisk tenkning, kreativitet og inkludering. Les mer om bruk av spill i undervisningen her. Les om pedagogisk bruk av apper i matematikk ...Læring hos barn og unge med synshemming
Synshemmede elever som mestrer lesing godt opplever at de er bedre inkludert i klassen enn svake lesere. Ifølge synshemmede elever ligger nøkkelen til vellykket inkludering i de menneskelige egenskapene ...Treningsprogram for tale og stemme
...stavelsen skal sies med samme styrke som den første. Prøv disse ordene; Kake, pose, pute, rose, løpe, lese, bile, tute, fare, sove, love, mase, nese, bare, gane, tøve, våge, dale. Her er en-stavelsesord satt ...PECS (metode for kommunikasjon)
...seg til andre for å kommunisere, det vil seie at dei er komen kort i utvikling av felles merksemd. Les mer på sidene om tidlig innsats for små barn med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon ...2.6 Planlegging for språkutvikling og språkmiljø
...tegn som må læres ut fra det som ordinært skal gjennomgås i gruppen, klassen eller basen. Skal du lese høyt i samling eller i matpausen trenger du tegn som kan støtte barnet i å kommunisere om innholdet ...Erfarende og skapende læring med spill
...erfaringslæring. Når du får skape og delta i et virtuelt samfunn, gir det mer innsikt enn bare å høre eller lese om det. Det gir mulighet til å jobbe grundigere med fagstoffet, noe som samsvarer med intensjonen ...