Til hovedinnhold
Viser 2071–2080 av 2755 treff.
  • Filmer om Statped

    13.12.2023 | Kapittel

    Statped har laget et sett med filmer som aktualiserer ulike spesialpedagogiske temaer. Målet er å løfte fram noen historier og gode eksempler og hvordan laget rundt jobber og hvordan Statped støtter. Om ...
  • Øvingsprogram (dysartri)

    29.06.2022 | Kapittel

    ...med rak rygg. Bli lang i ryggen utan å bikke hovudet opp/ned. Sit med lukka munn. Kjenn etter at det er ei normalt pen sittestilling. Snu hovudet vekselsvis mot høgre og venstre.Gjer det også som om ein ...
  • Trinn 2 Lek mellom det blinde barnet, ett seende barn og pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    ...leke og holde orden, ha struktur og fleksibilitet i hvordan leken organiseres.  Pedagogens utfordring er å gå inn i leken som barnets øyne, gi støtte uten selv å ta oppmerksomhet fra samspillet mellom barna ...
  • Skuvlačála

    04.09.2019 | App

    ...og få lest opp bokstavlyd og ord når de skrives. Loga Skuvlačála birra davvisámegillii. Skuvlačála er et enkelt skriveprogram med bokstavlyd (tastelydprogram). Når bokstaven trykkes ned på tastaturet, ...
  • Sensoriske vansker og skolefravær

    08.04.2021 | Kapittel

    Dagsformen kan variere, og eleven kan reagere ulikt på de ulike inntrykkene ut fra dagsformen. Det er vanlig at jo mer stress eleven opplever, jo mer overfølsom blir han for sensoriske inntrykk. Sensoriske ...
  • Evernote

    20.09.2019 | App

    Med appen Evernote kan du ta notater, arkivere og dele. Den er godt egnet for elever med behov for struktur og støtte til organisering av arbeid og gjøremål.  I Evernote kan du lage og organisere digitale ...
  • De aller yngste

    07.06.2023 | Kapittel

    Barnet oppdager verden gjennom å bades i språk. Særlig er stemme og rytme viktig. De første bøkene som barnet selv kan forholde seg til bør være fargerike og lette å gripe. De bør helst ha et lite format ...
  • Hvis eleven skal lage en bok selv

    05.02.2024 | Kapittel

    ...har VoiceOver aktivert: Dobbelttrykk med to fingre for å aktivere diktering når skjermleseren (VO) er aktivt. På eksternt tastatur; Dobbelttrykk på Control-tasten for å starte og stoppe diktering. For ...
  • Arbeid med ord

    30.05.2023 | Kapittel

    I arbeid med ord er fokuset først og fremst på å systematisk lære de ferdighetene som trenges for å lese enkeltord. Gjennom å arbeide med lyder og avkoding i arbeidet med ord, styrkes fonologisk lesing ...
  • Forberedelser

    02.02.2023 | Kapittel

    Selv om datamaterialet er basert på hørende, minoritetsspråklige barn, er problemstillingene som reises like aktuelle for tolking mellom talespråk og tegnspråk. Den store forskjellen er at minoritetsspråklige ...