Til hovedinnhold
Viser 631–640 av 2755 treff.
  • Digitale lærebøker, læringsunivers og læringsressurser

    11.11.2020 | Kapittel

    ...ofte læringsunivers fordi ressursen er bygget opp etter LK20. Ressursene er beriket med tekst, video, aktiviteter og oppgaver. Her kan du få teksten lest opp og det er ulike muligheter for å gjøre understrekninger ...
  • Kommunikasjon

    11.05.2023 | Kapittel

    Vi er født som sosiale vesener, og det å kommunisere med andre har en grunnleggende funksjon i livene våre. Syn og hørsel er de viktigste sansene vi bruker i kommunikasjon, og når begge sansene er nedsatt ...
  • Nedsatt syn og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...spill i en klasse med en synshemmet elev er det viktig å kartlegge om alle elevene kan bruke spillet, og hvilke muligheter det er for tilpasninger i spillet. Her må du tenke på:    Forstørring   Fargetilpasninger ...
  • Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen

    07.09.2023 | Artikkel

    ...over Norway, and we will also present results from a research project about emergent literacy, held here in Norway from 2018. Our ambitious are that children who are intended to be future braille readers ...
  • Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen

    18.04.2021 | Artikkel

    ...over Norway, and we will also present results from a research project about emergent literacy, held here in Norway from 2018. Our ambitious are that children who are intended to be future braille readers ...
  • TRAS - observasjon av språk i daglig samspill

    04.03.2016 | Kartleggingsmateriell

    Observasjonsverktøyet TRAS gir kunnskap om barns språkutvikling i alderen 2-5 år.        Målsettingen med TRAS er å formidle betydningen av tidlig intervensjon, øke kunnskapen om barns språkutvikling, samt bidra til ...
  • Andre vansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...kunnskaper og ferdigheter. Dersom elever med ulike vansker ikke blir møtt med egnet tilrettelegging, er sannsynligheten stor for at de vil utvikle matematikkvansker. En del elever har mer enn én utfordring ...
  • Å gjøre det uforståelige forståelig

    06.07.2016 | Bok/hefte

    ...døvblindhet. Forfatterne (Anne Merete Tengs og Karin Torgerstuen) av heftet er lærere på Skådalen skole for døvblindfødte, og de deler her egne erfaringer om bruk av dataprogrammet Sarepta i undervisningen. Heftet ...
  • Jakten på det gode arbeidsliv

    07.09.2016 | DVD/CD

    ...sammen med bare hørende? Bør du skrive på jobbsøknaden at du er døv? Noe av dette kan du få svar på ved å se «Jakten på det gode arbeidsliv». Her møter du døve som jobber i ulike yrker. Vi har besøkt de døve ...
  • Interaktive skjermer

    09.08.2016 | Nettressurs

    Og hva er forskjellen på interaktive tavler og interaktive skjermer? I denne videoen kan du lære om noen av fordelene med interaktive skjermer i klasserommet. Interaktive skjermer 2021 Trykk her for å se ...