Viser 711–720 av 2755 treff.
Video transcription Ans Withagen
...touch anything. Despite the fact that visual exploration takes a lot of effort, she refuses to use her touch. And when she has to make a textural task, she wants to check the choices visually. Sometimes ...Kompetanseløftet og behov i kommunene
Nicolai Aas er assisterende seksjonsleder for skole i Indre Østfold kommune. Nicolai Aas – Hos oss har mange elever spesialundervisning. Mellom femten og tjue prosent i ungdomsskolen og åtte prosent i ...Den bimodale tospråklige utviklingen
Hva er bimodal tospråklig utvikling og hvordan det kan legges til rette for at en slik utvikling kan skje? Bimodal tospråklig utvikling for døve og sterkt tunghørte bygger på kunnskap om tospråklighet ...Innstillinger i TalkBack
TalkBack-innstillinger kan du endre ved å gå til Innstillinger > Tilgjengelighet > TalkBack. Her velger du knappen «Innstillinger». Knappen er plassert nede på skjermen på mobiltelefon, og oppe til høyre på nettbrett Åpnes ...Engasjerende leser i Office Online
Word-dokumenter. Word online er gratis tilgjengelig for alle. I fanen Visning kan du velge Engasjerende leser: Når du har satt på Engasjerende leser åpner teksten seg i et nytt bilde. Her kan du velge å øke tekststørrelsen ...Innfør nye konsistenser og smaker
...ofte et bredere utvalg av mat de liker når de blir eldre. Her er noen praktiske tips når du introduserer noe nytt: Forklar hva slags mat det er. La barnet kjenne på og lukte på maten. Gi barnet litt av ...Book Creator og alternativ og supplerende kommunikasjon
...elevens måte å kommunisere på, litt om eleven og elevens interesser. Her er et eksempel på en bok som handler om en gutt og hvem han er. Gå til bookcreator.com for å lese boka "Boka om meg". Tilbake til ...Et godt samspill – guide om samspillsstrategier
...godt samspill. Her forteller vi kort hva alvorlig og dyp utviklingshemning innebærer, at vi kan lære av det tidlige samspillet med små barn, om hvordan vi møter personen, og at vi som er rundt personen ...Embodied Cognition and Language Appropriation: Recycling with Difference by a Child with Congenital Deafblindness and Multiple Disability
...lengre interaksjon med partner under en vanlig stellesituasjon. Fokus for analysen er en del av filmen hvor barnet er alene og kommer med flere manuelle uttrykk i etterkant av stellet, og i forkant av ...Arbeid med undervisningsmateriellet
...trenger ikke nødvendigvis være veldig forskjellig fra det å arbeide med andre typer ASK. Forskjellen er kanskje at dette materiellet har et sterkt fokus på å lære kjernevokabular, og bruke dette i ulike ...