Til hovedinnhold
Viser 2161–2170 av 3085 treff.
  • Alfabetprøve for afasirammede

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...kunnskap om bokstavform og bokstavnavn og forbindelsen mellom disse. Den består av seks delprøver og inneholder en teoridel med eksempler på praktisk anvendelse, veiledning, noteringsark og to alfabetkort. Henvendelser ...
  • Lær punktskrift. Punkt for punkt

    27.04.2015 | Bok/hefte

    ...ønsker å lære å skrive og lese punktskrift med øynene.  Om heftet Gunleik Bergrud har forfattet publikasjonen (2004), og den er beregnet for seende som ønsker å lære å skrive og lese punktskrift med øynene ...
  • Ett skritt foran

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...tegnmiljø rundt barn og unge som trenger tegn som støtte i daglig kommunikasjon.  Kursrekke med fire kurstrinn. Det overordnede målet er å skape et utviklende tegnmiljø rundt barn (eller unge og voksne) som trenger ...
  • Sjå, hu smile!

    27.01.2016 | Artikkel

    Om å sjå og møte born med behov for ekstra tilrettelegging, artikkel om barn med multifunksjonshemming. På grunn av omfattande funksjonsnedsettingar er det vanskeleg for Lotte å ta initiativ til aktivitetar ...
  • Dynamisk kartleggingsprøve i matematikk

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    Den viser hva eleven mestrer uten støtte, og videre læringspotensial med støtte fra en kompetent voksen. Kartleggingsprøven er tilpasset fra 1.-5. trinn og fra 5.-10. trinn. Denne reviderte utgaven fra ...
  • Linjal med punktskrift

    16.08.2016 | Konkret materiell

    ...plast med anti-skliknotter på undersiden. Med opphøyde streker med ulik lengde for hver halve, hele og femte centimeter.  Statped ...
  • Fra barnehagebarn til elev

    26.07.2016 | Video

    ...med hørselshemminger, og som skal inn i en institusjon med hørende barn, er disse overgangene ofte i overkant spennende. Erfaringsmessig krever dette stor grad av tilstedeværelse og kunnskap. Gjennom to ...
  • Fra baby til barnehagebarn

    26.07.2016 | Video

    ...med hørselshemminger, og som skal inn i en institusjon med hørende barn, er disse overgangene ofte i overkant spennende. Erfaringsmessig krever dette stor grad av tilstedeværelse og kunnskap. Gjennom to ...
  • Realistiske opplæringsmål

    16.06.2016 | Video

    ...ervervet hjerneskade? En helhetsorientert og tverrfaglig innsats, bygd på felles refleksjon og forståelse, er antagelig nødvendig for å kunne iverksette gode og realistiske tiltak for eleven. Det er også ...
  • Reguleringsfunksjoner

    16.06.2016 | Video

    Slike reguleringsvansker kan handle om begrensninger i initiativ og igangsetting, kontrollere og hemme impulser, eller evne til flyt og fleksibilitet i problemløsning. Det kan også handle om vansker med ...