Viser 11–20 av 3015 treff.
IOP-mål. Smarte eller rufsete?
Hvordan få eller bygge kompetanse
Notere med mobiltelefon eller nettbrett
En smarttelefon eller et nettbrett kan brukes for å skrive notater. Bruker du skjermleser, er det lite hensiktsmessig å ta notater ved å skrive på skjermen. Ved å bruke et vanlig trådløst tastatur, kan ...Delta i eller forlate møte
Les opp markering eller skjerm
...tilgjengelighetsmenyen er det to valg for opplesing av tekst. Det er Les opp markering og Les opp skjerm. Les opp markering vil lese opp tekst du har markert. For mange med nedsatt syn kan det være vanskelig ...Fritak fra fremmedspråk eller fordypning
Inkludering som forutsetning for å lykkes – hyllevare eller skreddersøm?
SuperNova med tale og/eller leselist
...svært mange funksjoner og tilpasningsmuligheter. Her går vi gjennom de viktigste innstillingene. For øvrig henviser vi til informasjonen du finner under Hjelp i SuperNova.Undervisning i klasse eller liten gruppe
...kan gi gode betingelser for læring og utvikling. Noen huskeregler kan være nyttige i tilrettelegging av gruppe- eller klasseromsundervisningen, enten eleven er tegnspråklig eller talespråklig, slik at læringsutbyttet ...Når et barn blir sykt eller skadet