Viser 151–160 av 164 treff.
Hva er taktile tankekart?
...leilighet, hvem gjør hva på skolen, hvordan snakke med andre om ting, hva kan jeg gjøre sammen med hvem o.l.CoSpaces Edu
...jobbe med. CoSpaces egner seg for å visualisere begreper som plassering, retning, størrelser, farger o.l. La eleven oppleve det i VR eller AR. Snakk sammen om det dere ser og hva som skjer. Se prosjekter andre ...Video transcription Frances Mary d’Andrea
...print readers, who are now requiring braille skills and that's available from brl2.com, that's B R L, numeral two, dot com. And I love those materials because they, first of all, they come on a flash drive ...Hva er nevroutviklingsforstyrrelser
...kriteriene for diagnosen dysleksi, vil denne diagnosen kunne settes. Lærevanskene kan også være av generell art, dvs. at elevens læreforutsetninger ligger jevnt lavere enn aldersforventet, og at eleven som ...Tourettes syndrom og sameksisterende tilstander
...sameksisterende tilstander. Særlig skriving for hånd, men også på tastatur, krever mye og gir ofte en generell motstand mot skriftlig skolearbeid. Årsakene til skrivevanskene er sammensatte og kan både være ...Å utvikle vennskap blant elever som bruker ASK
...liker å gjøre, dele hemmeligheter, rette forespørsler om å leke sammen eller om de skal være venner o.l. Ettersom lek har stor betydning for barn i denne alderen, kan ansatte støtte eleven ved at de identifiserer ...Utvikling av skriveferdigheter hos hørselshemmede førskolebarn
...gjøre, hvorfor og hvordan. Man kan til og med vise hvordan man staver for eksempel si «sol, s – o – l, sol» og skriv ordet sol. Høytskriving kan skje i mange situasjoner for eksempel når man skriver tekst ...Video transcription Lindsay Harris
...anyone wants to reach me with questions following this presentation or for any other reason, my email is L Harris 3, at N I U dot E D U. First slide, a little background about this project, there is a lack of ...Tiltak for elever med skolefravær
...nevrobiologiske vansker, kan være med på å gi økt innsikt, og dermed endre lærernes holdning til eleven og generell praksis. Det er vesentlig at de som skal jobbe tett med eleven kjenner til og forstår behovene, ...TegnSkatter
Det går for fort! Her ligger det til rette for å samtale om begreper som fort, sakte, stor, liten o.l. Kan sauer snakke med hverandre? Fryser sauen etter at ulla er klippet? Hvis den fryser, kan den fortelle ...