Til hovedinnhold
Viser 1–10 av 177 treff.
  • Generelle lærevansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Betegnelsen generelle lærevansker brukes når elever har tydelige utfordringer innenfor de fleste opplæringsområder. Vanskene har utgangspunkt i mangelfull eller forsinket utvikling, og har alltid debut ...
  • Generelle tilgjengelighetsinnstillinger i Android

    12.05.2015 | Kapittel

    Tilgjengelighet delt opp i flere vinduer. Øverst kan du velge Syn, Hørsel etc., og nedenfor følger noen mer generelle tilgjengelighetsvalg.
  • Lese- og skrivevansker

    18.03.2025 | Fagområde

    ...kan være mangelfull opplæring, språkvansker, oppmerksomhets- eller konsentrasjonsvansker og svake generelle evner. Elever med sammensatte og komplekse utfordringer kan også ha vansker med å lese og skrive ...
  • Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen

    02.04.2018 | Artikkel

    ...system som også kan brukes i leseopplæringen senere. L //// //// Finn to ord med samme innlyd (Bilder kommer senere.) //// //// L Finn tre ord som ender med ”L” (Bilder kommer senere.) Når man lager spill, er ...
  • Punktskrift

    01.08.2024 | Artikkel

    ...punktskriftopplæringen at eleven skal utvikle lese- og skriveferdigheter som samsvarer med elevens generelle og faglige modenhet. Bilde punktskrift Opplæringsloven omhandler rettigheten blinde og sterkt svaksynte ...
  • Utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)

    10.01.2025 | Artikkel

    Språkvanskene er det primære problemet Barnet/eleven har problemer med å forstå språk og å uttrykke seg Den generelle utviklingen er relativt upåvirket av språkproblemene ...
  • Tegnspråkets rolle i leseopplæringen

    02.04.2018 | Artikkel

    ...ofte tar feil av ord som ikke er det (et slott – flere slotter). Eleven støtter seg da til noen generelle regler som han har ervervet seg. Det viser seg at tegnspråkets rolle i gjenkjenning av skriftlige ...
  • Om spisevansker

    23.05.2017 | Kapittel

    ...spise selv Barn som er blinde og sterkt svaksynte har ofte vansker med å spise. Statped gir derfor generelle råd og veiledning om blinde barn og spising. Forslagene bør ikke brukes dersom de kommer i konflikt ...
  • Begrepslæring og bimodalt tospråklige barn

    02.04.2018 | Artikkel

    For å bli gode lesere må bimodalt tospråklige elever ha gode generelle kunnskaper om verden som de utnytter når de tenker og skal finne mening i det de leser.  Begrepsinnlæring må foregå hele tiden, man ...
  • Hvem har behov for lese- og skrivestøtte

    05.11.2020 | Kapittel

    ...gjelde for personer med nedsatt syn nedsatt hørsel konsentrasjonsvansker språkvansker afasi dysleksi generelle lærevansker motoriske vansker Les mer ...