Viser 1071–1080 av 2025 treff.
Nyttige hurtigtaster i Edge
...minus/ Ctrl + musehjulet Starte opplesning Ctrl + Shift + U Aktivere Engasjerende leser F9 Søke etter ord på nettsiden Ctrl + F Oppgaver ...Hurtigtaster i nettleseren Edge
...minus / Ctrl + musehjulet Starte opplesning Ctrl + Shift + U Aktivere Engasjerende leser F9 Søke etter ord på nettsiden Ctrl + F ...Hurtigtaster i nettleseren Edge (Windows 10)
...minus / Ctrl + musehjulet Starte opplesning Ctrl + Shift + U Aktivere Engasjerende leser F9 Søke etter ord på nettsiden Ctrl + F ...Gjenkjenning og identifisering av følelser
...tro på barnet, komme det i møte, ta imot følelsen. Bekreft gjerne først en følelse hos barnet med ord, stemmebruk, gjenstand eller berøring, før du begynner å beskrive og utforske følelsen nærmere. Med ...Søk
Søk dialog Bruk søkefunksjonen (Ctrl+b) for å søke opp ord eller tegnkombinasjoner i Word. I elektroniske bøker er søk på sidetall, overskrifter og oppgavenummer nyttige søkekriterier. Søkefunksjonen er ...Nyttige hurtigtaster i Edge (Windows 10)
...minus/ Ctrl + musehjulet Starte opplesning Ctrl + Shift + U Aktivere Engasjerende leser F9 Søke etter ord på nettsiden Ctrl + F Oppgaver ...Oppgave 1 – Naturlige tegn
Les ordene nedenfor, tenk visuelt og forsøk å gjette hva tegnet kan være før du sjekker i Tegnordboken FILM – Tenk på de som sveivet igang filmen før i tiden. GIFT – Tenk på det du har på fingeren når ...Tospråklig opplæring med tegnspråk og norsk tale- og skriftspråk
...opplæring i og på norsk tegnspråk. Elevens foreldre velger om de skal ha opplæring i og på norsk tegnspråk. Fra 8.–10. trinn velger eleven selv om hen skal ha slik opplæring. Ny opplæringslov og deltidsopplæring ...Når barnet stammer – Hva kan foreldrene gjøre?
...informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva kan foreldrene gjøre? Mange foreldre er usikre på hva de skal gjør når et barn begynner å stamme. I denne filmen møter vi foreldre og fagpersoner som gir råd om hva ..."Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon for elever med lese- og skrivevansker
Prosjektet startet våren 2015 og ble avsluttet våren 2016. Prosjektet hadde som målsetting å undersøke om bruk av diktering ville øke skriftspråklig aktivitet hos elever med lese- og skrivevansker, og bidra ...