Til hovedinnhold
Viser 1301–1310 av 2259 treff.
  • Lese taktilt

    03.09.2018 | Kapittel

    For å lese digitale tekster taktilt, bruker du en leselist. Leselisten viser kun få tegn om gangen. Antall tegn avhenger av lengden på leselisten. En tekstlinje på skjermen vil som regel ha mange flere ...
  • Hva er autisme?

    19.03.2022 | Kapittel

    Autisme er kvalitative avvik når det gjelder gjensidig sosial interaksjon kommunikasjon og språk begrenset og repeterende mønster av aktiviteter og interesser Symptombildet og hvor alvorlige symptomene ...
  • ADHD i førskolealder

    15.06.2022 | Kapittel

    ...for bekymringsfull atferd handler om å avdekke vansker og fange opp barna i en tidlig fase for å kunne sette i verk kompenserende og forebyggende tiltak.  Kunnskap om ADHD i barnehagen  Det er sjelden ...
  • Book Creator for hørselshemmede i barnehage og skole

    12.02.2020 | Kapittel

    I appen kan det legges inn bilder, videoer og tekst om hendelser fra dagen for å gi visuell støtte til barn som har behov for hjelp til å sette ord på det som ikke er her og nå. Appen kan også brukes for ...
  • Beskyttelsesteknikker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...hensikten med beskyttelsesteknikker. De vil heller bruke hendene til å undersøke omgivelsene. Dette gjelder særlig for små barn. Sporing og høy beskyttelse sporing Høy beskyttelse brukes for å beskytte hodet ...
  • Utforming

    12.05.2015 | Kapittel

    ...modeller. Tilkobling for hodetelefon er vanlig, men kan ha litt varierende plassering. Det samme gjelder eventuell kortleser for minnekort. Plassen for Sim-kortet er ofte tilgjengelig fra utsiden av telefonen ...
  • Når barnet stammer – Hva kan barnehagen gjøre?

    24.08.2017 | Video

    En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva kan barnehagen gjøre? Sammen med foreldre utgjør barnehagepersonalet en viktig del av den logopediske oppfølgingen for barn som stammer. Gode tiltak ...
  • Når barnet stammer – Hva kan logopeden gjøre?

    24.08.2017 | Video

    En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva kan logopeden gjøre? Logopeden har kompetanse på stamming og vet hvilke tiltak som bør iverksettes for barn med stamming. Det er logopeden som er ansvarlig ...
  • Hørsel og universell utforming

    17.06.2016 | Artikkel

    For personer med nedsatt hørsel handler det om å minimere bakgrunnsstøy, tilrettelegge for tekniske hjelpemidler og ha god visuell informasjon som skilting og lysvarsling. Dårlig akustikk er en belastning ...
  • Visning for forstørrelsesprogram

    09.02.2021 | Kapittel

    Forstørrelsen kan gjelde hele skjermbildet, en liten (fullskjerm), flyttbar del av skjermbildet (linse), eller et fast område på skjermen (forankret). Du kan bytte mellom de tre under Forstørrelsesprogram ...