Til hovedinnhold
Viser 1331–1340 av 2065 treff.
  • Hvordan avslutte en følelsessamtale?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...til, så skal vi slutte.» Sette på ringeklokke.«Når klokka ringer om 5 minutter, er vi ferdig» Utsette: «Nå er vi ferdig. Vi kan prate mer om dette rett etter lunsj i dag». Med taktilt symbol: Gi barnet ferdig-brikken ...
  • Oppfølging og videreutvikling

    07.06.2023 | Kapittel

    Alle kommunikasjonshjelpemidler krever jevnlig oppdatering for å sikre tilgang til et adekvat ordforråd som gjør at personen kan delta i samtale med jevnaldrende og voksne. Både papirbaserte og elektroniske ...
  • Tilpasning av tekst for lesing med leselist

    05.01.2024 | Kapittel

    ...dokumentets struktur, som eksempelvis overskrifter og punktmerkede lister, gir viktig informasjon. Om tekstbehandlerens strukturelle informasjon med innebygde stiler til å definere overskrifter blir brukt ...
  • – Meiningsfull utdanning

    12.03.2024 | Artikkel

    Studentane Leif og Mari utdannar seg begge til audiopedagogar. Dei er samde om ein ting: Å auke kompetansen om nedsett høyrsel er både spennande og meiningsfullt. Dei to tek ein erfaringsbasert master ...
  • Excel

    08.03.2024 | Kapittel

    ...med Enter 3. Hvordan unngå at skrivemerket flytter seg etter Enter Ved bruk av leselist, er det ugunstig om skrivemerket flyttes fra cella du skriver i når du trykker Enter etter en regneoperasjon. Slå av med ...
  • Video transcription Carina Söderberg

    18.04.2021 | Artikkel

    French, German on the other hand, these difficulties are not noted. So, here students with blindness seldom fall behind their sighted peers, quite the contrary actually. So, the aim in this study was to find ...
  • Webmail

    21.12.2023 | Kapittel

    ...nettside.  Mange webmail-løsninger fungerer dermed godt med skjermleser. Se Internett med skjermleser om om hvordan skjermleserprogram håndterer nettsider. Skjermleseren vil gjøre samme tilpasninger her som ...
  • Trinn 1 Det blinde barnet leker med pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    Jo yngre barnet er, desto mer må fortellingen, som lekes, knyttes til det barnet kjenner og vet noe om. Barnet og pedagogen har hver sine roller. Når barnet er trygg i sin rolle må barnet og den voksne ...
  • Video transcription Carina Söderberg

    07.09.2023 | Artikkel

    French, German on the other hand, these difficulties are not noted. So, here students with blindness seldom fall behind their sighted peers, quite the contrary actually. So, the aim in this study was to find ...
  • TD Snap Core First (sámegillii)

    27.08.2024 | App

    ...čadnon sátnái, frásii dahje cealkagii. Skjermbilde av siden for hurtig kommunikasjon. Skjermbilde av ordliste tilknyttet håndverk (duodji). Prográmma sáhttá heivehit ovttaskas dárbbuid mielde. Das sáhttá ovdamearkka ...