Viser 1741–1750 av 2304 treff.
1.9 Oppsummering
...planlegger, gjennomfører og evaluerer en samlingsstund. I denne modulen har du: Tilegnet deg kompetanse om hvordan tilrettelegge samlingsstund i egen barnehage ved å formidle innholdet i samlingen med fokus ...1.1 Tegneseriesamtaler
...en innføring i hva tegneseriesamtaler er og hvordan den kan brukes i praksis. Under kan du lese mer om metoden og hvordan du kan bruke den steg for steg. videoblokk Innhold nedtrekksmeny Refleksjonsspørsmål ...Meld inn elever
Sjekk om eleven har lånerett Du kan ikke melde inn en elev som ikke oppfyller vilkårene i Hvem kan låne? Meld inn elev som har lånerett Logg inn her med skolens ID og passord Gå til Sjekk om eleven ...Meld ut (slett) elever
...liste over elever ved skolen som er registrert som lånere. Klikk på navnet til aktuell elev for å se om eleven fortsatt låner skolelydbøker. Gå til Slik melder du ut en elev Klikk på lenken til «Fjern ...Scandcleft
...hos ungdommene som er operert med ulik kirurgisk metode for ganelukning, etter fylte 21 år. Kunnskap om ulike kirurgiske metoder og hvilken effekt de har på deltakerens artikulasjon og nasalitet etter 21-årsalder ...Overfør lyd fra PC, mobil eller nettbrett til høreapparat og CI
Android-enheter mobiler og nettbrett, men ikke fra PC-er Hjelpemiddelsentralen kan gi god veiledning om hvilke produkter og tilkoblingsmuligheter som finnes. Verdt å vite og huske I mange tilfeller blir ...Vurdering, et samarbeid
...forståelig. Bruk av tolk gjør kommunikasjonen er viktig for å unngå misforståelse hvis det er usikkerhet om samtalepartneren behersker norsk godt nok. Vurdering og samarbeid ...Oppgave – Avlesning til analyse 1
...oppgaver. Begge oppgavene består av en video av en kort tekst. Se på teksten og gjør deg opp en mening om hvilke grammatiske elementer som brukes i teksten. Ser du bruken av ikke-manuelle komponenter? Hvilke ...Konsekvenser av kombinerte sansetap eller døvblindhet
...variere med alder, grad av sansetap, tidspunktet da sansetapene inntraff, livssituasjon og livsomstillingene som følger hvis sansetapene blir større.Inkludering
...er basert på verdiar og eit menneskesyn med respekt for menneskerettar og menneskeverd, jamfør Lov om barnehager § 1. Formål (lovdata.no).