Til hovedinnhold
Viser 1921–1930 av 2304 treff.
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    ...etter hverandre og lekte t-bane. Dette gjorde vi sammen med flere andre barn. Slik knyttet vi samtaler om nåtid, framtid og fortid til barnets opplevelser.
  • Kontaktlæreren

    14.01.2019 | Bok/hefte

    ...læring og hvordan elevene best mulig kan hjelpes i deres læringssituasjon. De to siste kapitlene handler om organisering og ledelse av klasse og skole.   Mirjam Harkestad Olsen og Kjell Skogen Universitetsforlaget ...
  • Videomøte ved bruk av Cisco Webex Meeting

    08.06.2020 | Artikkel

    ...deg inn. Delta fra videosystem på møterom Hvis du vil delta fra et videosystem, finner du informasjon om Meeting number og videoadresse nederst i invitasjonen. Velg Ring og skriv inn videoadressen som er ...
  • Tolketjenesten i NAV - hørselshemmede og døvblinde

    18.12.2023 | Kapittel

    ...med kombinerte syns- og hørselstap / døvblindhet har i tillegg en ledsagerrolle. De gir informasjon om omgivelsene og beskriver situasjonen man befinner seg i. Ledsaging brukes ved forflytning fra ett sted ...
  • Planen for samarbeidet

    12.01.2024 | Kapittel

    ...sluttvurdering Kontaktpersoner Her er et eksempel på ferdig utfylt samarbeidsplan.pdf i et samarbeid med Statped om et navngitt barn eller elev.  Her er et støtteverktøy for samarbeidsplan.pdf som kan brukes når vi ...
  • Andre vansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...både samtidig med og uavhengig av andre læringsutfordringer. God matematikkopplæring krever kompetanse om matematikk som fag, kartlegging, didaktikk og tilrettelegging. Her beskriver vi kort hvordan vansker ...
  • Spesialpedagogisk kartlegging

    30.01.2024 | Kapittel

    ...kompetanse, kan den søke Statped om bistand til å gjennomføre kartlegging. Kartlegging omfatter observasjon og kartlegging av brukeres individuelle forutsetninger og betingelser om opplæring, deltakelse og læringsmiljø ...
  • Gleding! -med Lykke og Wilmer fortalt på norsk tegnspråk

    10.02.2021 | Nettressurs

    Hvordan vil du være en hverdagshelt? Hvorfor tror du Max trenge mer tid for å bli med på leken? Historien om Lykke og Wilmer kan knyttes til flere kompetansemål i læreplan i norsk tegnspråk: Kompetansemål fra ...
  • Begynneropplæring i klaver for barn som er blinde eller sterkt svaksynte

    22.09.2015 | Bok/hefte

    ...undervisningen begynner (Statped skriftserie nr 74). Heftet er ment som en veiledning for læreren og handler om begynneropplæring i klaver og innføring av musikknotasjon i punktskrift - først og fremst ved undervisning ...
  • Bevegelsesglede for synshemmede: Praktisk-pedagogisk tilrettelegging

    27.04.2015 | Bok/hefte

    Målsettingen med denne boken er å spre kunnskap om praktisk-pedagogiske tilrettelegging innen fysisk aktivitet for synshemmede barn.  For å få god nytte av fagstoffet og metodene som presenteres kreves ...