Til hovedinnhold
Viser 891–900 av 2304 treff.
  • Når atferden blir et problem

    25.08.2017 | Kapittel

    ...grenser mellom hva som regnes som akseptabel og uakseptabel atferd. Det varierer også fra miljø til miljø om oppførselen regnes for «rar» eller ikke. Atferden er et problem hvis den reduserer muligheten for læring ...
  • Dash

    18.06.2019 | Konkret materiell

    Lær om programmering på en lekbasert måte med roboten Dash. Med roboten Dash kan du tilegne deg grunnleggende ferdigheter i logisk tenkning, algoritmisk tenkning, samarbeid og programmering. FIlm om Dash ...
  • IPCA-kartlegging av kommunikative uttrykk

    12.10.2023 | Kartleggingsmateriell

    ...uttrykksformer. Det kan også egne seg for å kartlegge personer som forstår og som kanskje selv bruker enkelte ord eller andre symbolske uttrykk. IPCA egner seg både for barn, unge og voksne på tidlige utviklingstrinn ...
  • Internsøk og personvern

    04.05.2018 | Kapittel

    Statped lagrer informasjon om hvilke søkeord du benytter på Statped.no.  Formålet med lagringen er å gjøre informasjonstilbudet vårt bedre. Vi bruker blant annet søkeordene for å legge til aktuelle synonymer ...
  • PCS-symbolaálgu

    23.10.2023 | App

    ...høsten 2024. Følg med på Statped sine nettsider! Skjermbilde av ordlisten “Mine klær” Skjermbilde av tematavle tilknyttet påkledning. Se video om PCS-symbolstart/PCS-symbolaálgu på Youtube. Filmen er på norsk) ...
  • Spør oss

    01.03.2019 | Tema

    Kontakt Statpeds veiledningstjeneste Vi drøfter og veileder om spesialpedagogiske utfordringer med et helhetlig og flerfaglig blikk. PP-tjenesten er vår primære målgruppe. Vi tar også imot henvendelser ...
  • Eleven

    18.05.2021 | Kapittel

    ...møter der de drøfter og planlegger ulike tiltak, uten at eleven er involvert. Elevens opplevelser, tanker og behov må være kjent for de som skal bistå med løsninger knyttet til skolefraværet. Eleven må forstå ...
  • 2.3 Kroppslig-taktil pedagogikk

    04.03.2024 | Kapittel

    ...mulig for barnet   Tilgang til opplevelser av detaljer i kontekst  For barnet denne ressursen handler om er enhver kontekst først og fremst en handlingskontekst. Dette vil si at den skapes gjennom de handlingene ...
  • 2.1 Hjelperen støtter barnets kognitive utvikling

    04.03.2024 | Kapittel

    ...praksis om å støtte barnets egen subjektive utforsking i en interaksjon eller aktivitet. Dette er en parallell rolle som Hjelperen helst skal ha i tillegg til rollen som kommunikasjonspartner. Begrepet kognisjon ...
  • CHARGE syndrom

    25.10.2023 | Kapittel

    ...opptrer samtidig, og er en av de vanligste årsakene til kombinert syns – og hørselstap. Forekomst: Selv om det ikke finnes eksakte tall så anslås det at ca. 1 av mellom 9 -10,000 barn vil ha eller få en CHARGE ...