Viser 1701–1710 av 2090 treff.
Oversikt og forutsigbarhet
...situasjoner og hva som er forventet av dem. Den pedagogiske tilretteleggingen handler først og fremst om å etablere en god og fast struktur i alle situasjoner slik at barnet/ungdommen med autisme får oversikt ...Fase 2. Intensiv opplæring
For å få best mulig informasjon og sikre elevens medvirkning er det nødvendig å snakke med eleven om utfordringer og muligheter i faget. Hvis ikke bekymringen allerede er drøftet med PPT, er det nødvendig ...Psykiske lidelser
...gitt. Ved psykiske lidelser bør det pedagogiske tilbudet tilpasses personens fungering. Temahefter om utviklingshemming og psykisk helse på NAKU.no ...Turdager
...kjent i omgivelsene i forkant. Eleven kan ha mange fine opplevelser med å være ute i naturen selv om man ikke ser omgivelsene. Eleven kan høre fuglesang og sildringen fra bekkene og kjenne lukten fra ...Å forstå hva barnet uttrykker
...holdepunkter som til sammen gir oss noen alternative tolkninger av det barnet forsøker å uttrykke. Selv om barn både kan se og høre bruker de allikevel masse gester og andre virkemidler for å uttrykke seg før ...Overgang til skole
...hvordan kompetansen fra barnehagen skal overføres til skolen, og hvordan dette skal ordnes. Les mer om kombinerte sansetap og døvblindhet ...Skjema til utredning av dysfoni hos barn (STUAD-B)
...informasjon i linjefelt. Hensikten med skjemaet er at logoped eller annen fagperson kan få informasjon om bakgrunnen for stemmevanskene, stemmens funksjon og hvilke faktorer som kan ha innvirkning på barnets ...Mobilitetsopplæring for elever med CVI
...grad ut fra den enkeltes funksjon. Det inkluderer både synsfunksjon, kognisjon og motorikk. Kunnskap om (syns)funksjon er derfor viktig for å kunne gi god mobilitetsopplæring. CVI kan arte seg ulikt fra ...Tilpasset opplæring
...elev, ut fra individuelle sansemessige, kognitive, motoriske og sosiale forutsetninger. Prinsippet om tilpasset opplæring er understreket både i opplæringslova og i læreplanverket. Skolehverdagen for barn ...Medfødt døvblindhet
...sansetap der det er mulig å kompensere sansetapene ved hjelp av syns- og hørselshjelpemidler. Les mer om: synshjelpemidler hørselstekniske hjelpemidler Noen barn har et medfødt kombinert sansetap som er så ...