Til hovedinnhold
Viser 1721–1730 av 2114 treff.
  • Navigere i tekst

    30.08.2019 | Kapittel

    ...se, kan du bruke mus for å plassere markøren ved ønsket tegn eller bokstav. Det er viktig å vurdere om det er for synskrevende å bruke mus til denne oppgaven for elever med redusert syn. Elever som har ...
  • Bruksanvisning frikort

    28.06.2022 | Kapittel

    Uttale-firkort Eg henta ideen til dette på eit veldig godt kurs om artikulasjon ved Ingebjørg Skaug. Eg har laga stadig nye seriar, skreddarsydd for enkelt-elevar eller slagramma (f eks dysartri), og bruka ...
  • Lag og avles håndformfortellinger

    06.03.2023 | Kapittel

    ...telleregel med dyr Lag rim av håndformer. For eksempel ved å bruke dyr og deres håndform. Hva kan man si om dyret ved å bruke samme håndform? Se eksempel: Film:Pekehånd rim Avles fortellinger og jakt på håndformer  ...
  • OCR - Apper til å skanne med

    05.10.2021 | Kapittel

    Det finnes ulike skanneapper til iPad som gjør om tekst på bilder til tekst du kan få lest opp, eller jobbe videre med i tekstbehandling. På nettsidene våre har vi beskriver av blant annet Microsoft Office ...
  • All Aboard – få alle med

    28.03.2017 | Prosjekt

    ...tre andre organisasjoner i Erasmus-prosjektet All Aboard. Målet var å utvikle og styrke kompetansen om inkluderende læringsmiljøer for barn, unge og voksne med særlige behov. Gå til All Abords nettside ...
  • Formidling

    17.08.2023 | Kapittel

    ...instruksjon under støyende forhold. verbal instruksjon Dersom verbal instruksjon ikke gir god nok forståelse om hvordan en utøvelse utføres, kan lærer bane bevegelsen for eleven. Nedenfor kan du se et eksempel på ...
  • Overgang til skole

    23.08.2023 | Kapittel

    ...hvordan kompetansen fra barnehagen skal overføres til skolen, og hvordan dette skal ordnes. Les mer om kombinerte sansetap og døvblindhet ...
  • Fase 2. Intensiv opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    For å få best mulig informasjon og sikre elevens medvirkning er det nødvendig å snakke med eleven om utfordringer og muligheter i faget. Respons på opplæringen skal dokumenteres Opplæringslova § 5.4 (Lovdata ...
  • Å forstå hva barnet uttrykker

    21.09.2023 | Kapittel

    ...holdepunkter som til sammen gir oss noen alternative tolkninger av det barnet forsøker å uttrykke. Selv om barn både kan se og høre bruker de allikevel masse gester og andre virkemidler for å uttrykke seg før ...
  • Turdager

    11.08.2023 | Kapittel

    ...kjent i omgivelsene i forkant.  Eleven kan ha mange fine opplevelser med å være ute i naturen selv om man ikke ser omgivelsene. Eleven kan høre fuglesang og sildringen fra bekkene og kjenne lukten fra ...