Til hovedinnhold
Viser 1731–1740 av 1878 treff.
  • Stativ

    05.10.2021 | Kapittel

    ...bruke lupefunksjonen og legge lesestoff under slik at det blir nesten som en lese-TV. Men i en skolesituasjon, eller om du leser mye trykte bøker, er en vanlig lese-TV å foretrekke framfor å bruke iPad til dette.       
  • Barns forståelse

    10.11.2021 | Kapittel

    I litteraturen finner vi lite om tolking med små, tegnspråklige barn. Fagrapporten «Kommunikasjon med barn via tolk» (Kanstad og Gran, 2016) baserer seg på studier av hørende, minoritetsspråklige barn ...
  • Blokkprogrammering og tekstprogrammering

    19.08.2021 | Kapittel

    ...eleven kunne registrere hvor langt roboten kjører fram, og når den snur. Det kan også være en fordel om roboten produserer lyd. Mange vil i tillegg ha nytte av et taktilt kart som de kan bli kjent med på ...
  • Statpeds kodebrikker

    19.08.2021 | Kapittel

    ...kan også produsere kodebrikker selv på egen 3D-printer. Hør med din kontaktperson for mer informasjon om dette. Du bestemmer selv hva som skal stå på brikkene. Kodebrikkene gjør ingenting av seg selv, men ...
  • Lese auditivt

    03.09.2018 | Kapittel

    ...opplever auditiv lesing som en god måte å lese på, mens andre har vanskeligere for å konsentrere seg om det som blir lest opp. Dette er det viktig å ta hensyn til: For å få godt utbytte av auditiv lesing ...
  • Rollelek

    30.01.2018 | Kapittel

    ...gjennomskue, og som barna trenger hjelp til å forstå er spontan og uforutsigbar  Rammeplan for barnehagen Om barnet har særinteresser, kan lek som bygger på disse interessene, øke sjansen for at barnet blir motivert ...
  • Å mate barnet

    23.05.2017 | Kapittel

    ...tørker det rundt munnen. Ikke tørk barnet rundt munnen for ofte. Det kan skape større oppmerksomhet om det som skjer rundt munnen enn inni munnen. Si ifra når det kommer en annen type mat, som frukt, dessert ...
  • Skrivestøtte

    11.01.2021 | Kapittel

    ...passer best. For noen er det å skrive for krevende. Da kan diktering være et godt verktøy. Les mer om diktering her Skrivestrategier Udir definerer skrivestrategier som en prosedyre og teknikk som den ...
  • Skoleledelsens tilrettelegging

    03.06.2021 | Kapittel

    ...personalet får tid til å planlegge sammen. Lærere og øvrig personale må få mulighet til å samarbeide om elevens - og klassens planer. Planene må være konkrete, slik at eleven kan forberedes på hva som skal ...
  • Cornelia de Langes syndrom (CdLs)

    10.06.2020 | Kapittel

    ...syndrom kan ha autismeliknende atferdsuttrykk, men årsakene er forskjellige fra barn med autisme. Les mer om CdLs på Frambu  ...