Til hovedinnhold
Viser 1811–1820 av 2119 treff.
  • Les høyt i Engasjerende leser

    09.02.2021 | Kapittel

    Opplesningen starter øverst på siden. Du kan pause opplesningen ved å trykke på pause-symbolet. Og om du ønsker å hopp til neste eller forrige avsnitt trykker du på symbolene på hver side av pause. Menylilnje ...
  • Code Jumper undervisningsopplegg

    09.05.2022 | Kapittel

    ...som er kjent for barna. De andre podene kan gradvis innføres når barna er klare for det. CodeJumper Om eleven alt er kjent med koding, kan Code Jumper brukes for å utvikle denne forståelsen. Eleven kan ...
  • Skjermstørrelse

    16.03.2023 | Kapittel

    ...organisering og opplæring av nærpersoner i omgivelsene. Personen må ha alternative kommunikasjonsløsninger om det skulle være vansker med nok strøm, dårlig vær og andre tekniske eller uforutsette situasjoner.
  • Øv på blikkretning

    06.03.2023 | Kapittel

    Den som kaster ser mot den som skal motta ballen, og denne mimer at den tar imot. Samtale etterpå om hvordan det fungerte, og hva som var vanskelig/let og hvorfor. Hvor mye har blikket å si for at vi ...
  • Utforsk omriss

    07.03.2023 | Kapittel

    Husk å skille mellom omriss som grunntegn og avbildende tegn. Det kan være fint å samtale med eleven om dette. Øv på omriss:  Gi elevene ulike tekster de skal oversette til tegnspråk, ved bruk av omriss ...
  • Eksternt tastatur

    15.10.2021 | Kapittel

    ...tilpasset for personer med nedsatt syn, ved at de har store tegn med god kontrast. Disse kan du søke om å få låne hos hjelpemiddelsentralen i ditt fylke, dersom du oppfyller kriteriene for å få innvilget ...
  • Hva er tolking

    07.06.2023 | Kapittel

    ...for hørselshemmede. En barnehage som har faste tolker til stede i barnehagen hver dag. Hva tenker de om hva en tolk gjør? DAM_hva_er_tolking Det barna forteller oss, viser at de har mye erfaring med tolkede ...
  • Tolking, en dans for tre

    07.06.2023 | Kapittel

    ...delta i samtalen. Tolken skal opptre upartisk, eller topartisk, og tolke det samtalepartene sier. Selv om tolken ikke deltar i samtalen som «seg selv», vil tolkens tilstedeværelse uansett påvirke samtalen ...
  • Tilgjengelighet og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...mange. Barn og unge opplever mestring i spillverden fordi de får den støtten de trenger. Det kan handle om visuell støtte, muligheten til å endre kontrollenheter, lys og lyd. Som med andre læringsressurser ...
  • Lesestøtte

    11.01.2021 | Kapittel

    ...å forbedre leseferdighetene. Programmet er tilgjengelig i flere av Microsofts produktene. Se video om funksjoner i Engasjerende leser.  Videoblokk Lesevisning Lesevisning er en funksjon i nettleseren som ...