Til hovedinnhold
Viser 351–360 av 2119 treff.
  • På skolen

    18.03.2022 | Kapittel

    ...sosiale samspillet mer komplisert vil elevens vansker bli mer og mer tydelige. Dersom skolen får mistanke om at en elev har autismespekterforstyrrelser, skal skolen ta kontakt med PP-tjenesten. Skolen kan samtidig ...
  • Språkforstyrrelser

    04.08.2023 | Kapittel

    ...knyttet til begreper, tall og telling er nødvendige forutsetninger for å utvikle gode matematiske ferdigheter. Erfaringene og sanseinntrykkene gir støtte til begrepsforståelse og begrepsdannelse. Språkforstyrrelser ...
  • Kidspiration Maps

    15.02.2022 | App

    ...er en tankekart-app designet for de yngste barna. Du kan strukturere og flytte rundt på idéer og begreper og legge til bilder, tekst og tale. Kidspiration Maps er utviklet som et enklere alternativ til ...
  • Sarepta

    21.06.2016 | App

    ...muligheter for å finne samtaleemner, og kan også gi barnet muligheter til å fortelle foreldre hjemme om opplevelser og hendelser i barnehagen. IKT skal ikke erstatte mellommenneskelig kommunikasjon, men ...
  • Touch-skjerm

    15.12.2023 | Kapittel

    ...touch-skjerm, må en skjermleser være aktivert. Når skjermleseren er slått på, vil enheten gi tilbakemeldinger om hvilket element på skjermen du berører. Navigasjon på en touch-skjerm Når du skal ta i bruk en smartenhet ...
  • Formingsaktiviteter

    21.09.2023 | Kapittel

    Formingsaktiviteter handler mye om å få konkrete erfaringer med ulike materialer og redskaper, utforske kreativitet samt å lære begreper. Et barn med nedsatt syn og hørsel trenger tid på å kjenne på materialer ...
  • Veileder for universell utforming av digitale utgivelser

    13.12.2021 | Veileder

    ...utgivelser ønsker å gi svar på dette spørsmålet, og gir en oversikt over hva som forankrer prinsipper om universell utforming av bøker i jussen, tekniske standarder og god praksis. Denne veilederen er et ...
  • Begynne i barnehage og skole

    21.06.2022 | Seksjon

    ...overganger kan være sårbare for barn med særskilte opplæringsbehov. Derfor må de planlegges. Det gjelder både skolestart, overgang til ny barnehage/skole eller overgang til ungdomstrinn, videregående eller ...
  • Spill deg bedre

    15.08.2017 | Nettressurs

    ...funskjonsevner som: spille i rullestol trene balanse spill som ikke setter krav til grepsfunksjon trene grepsfunksjon spill i grupper for stående og sittende kondisjon i rullestol kondisjon stående spill ...
  • Innsøking for tegnspråklig opplæring i videregående skole ( §3-9)

    14.04.2021 | Artikkel

    Etter vedtak om opplæring i og på tegnspråk etter §3-9 i opplæringsloven.  Frist for søknad om inntak etter opplæringsloven § 3-9 er 1. februar. Søknaden skal sendes til fylkeskommunen der søkeren bor ...