Viser 511–520 av 2119 treff.
Råd og vink
...vink) går vi gjennom det viktigste du bør vite om tolket samhandling. Hvis du ønsker å lære mer om tolking, kan du se flere moduler på denne temasiden om Tolking og barn. Tolken er der for alle, og bistår ...Oppdagerkompetanse, overgang mellom barnehage og skole og forebygging av skolefravær
...utviklingsmessige forsinkelser som er i behov av tiltak jfr. tidlig innsats. Denne teksten handler om barn og unge med nevrotilstander og forebygging av skolefravær, men oppdagerkompetanse vil kunne brukes ...Flerspråklighet og tilrettelegging i grunnskolen
...støtte i elevenes flerspråklige ferdigheter, egne erfaringer og en meningsfull kontekst. Dette gjelder ikke minst om eleven har spesialpedagogiske behov, som en kognitiv vanske, utviklingshemming eller språkforstyrrelser ...Spesialpedagogisk hjelp for barn under lærepliktig alder
...til å få det. Foreldrene skal gi sitt samtykke. PP-tjenesten er sakkyndig instans. Dette gjelder uavhengig av om de går i barnehage. Kommunen skal sikre at barn med nedsatt funksjonsevne får et egnet individuelt ...Det offentlige må ta et krafttak for norsk tegnspråk
...styrkes og utvides. Det skriver vi i en høringsuttalelse til Kultur- og likestillingsdepartementet om NOU 2023:20 Tegnspråk for livet. Statpeds høringssvar på NOU 2023: 20 Tegnspråk for livet er nå oversendt ...Titans of Space
...og variere undervisningsform, og den gir mulighet for økt elevaktivitet. Bruk appen i undervisning om verdensrommet i naturfag. Sansestimulering: Visuell og auditiv stimulering i en virtuell virkelighet ...–Lytt til foreldrene
...også dukket opp nye utfordringer som kravangst, noe man ikke snakket om for bare noen år siden. Som regel handler et skolefravær om at det er et skjevt forhold mellom hva skolen krever, og elevenes behov ...1.5.2 Eksempel 2: Å bygge veien frem til lek når barnet har taktil skyhet
Hjelperen hans ser også at han har en tendens til å være “taktilt sky”. Han er unnvikende når det gjelder å ta på noe eller bli tatt i hendene og det er vanskelig å få han til å godta bruk av taktile tegn ...Laget rundt barnet
Om laget rundt barnet Når mange partar er involverte i overgangsprosessen, kan det vere utfordrande å samkøyre arbeidet. Ved alle overgangar må vi sikre at informasjon blir overført frå ein arena til ...Forklaring
Det å bli bevisst på hvor ofte vi benytter et begrep, ord eller tegn er viktig. Hørselshemmede barn må på samme måte som hørende barn oppleve repetisjoner i språkinnlæringen. De må få se at tegnet bli ...