Viser 861–870 av 2119 treff.
Kartlegging av interesser hos multifunksjonshemmede
...grad er i tråd med interessene våre. Materiellet du finner her, gir grunnlag for at dette også skal gjelde for mennesker med multifunksjonshemning. Terje Dalen Statped ...Den bimodale tospråklige utviklingen
...slik utvikling kan skje? Bimodal tospråklig utvikling for døve og sterkt tunghørte bygger på kunnskap om tospråklighet hos normalt hørende, hvor det å kunne to språk regnes som en berikelse med mange fordeler ...Metakognitive ferdigheter
...hva de gjør, og hva de skal gjøre for å få mening ut av det de leser. De drar fram sin forkunnskap om tekstens tema og tar det i bruk for å forstå det de leser. De setter seg mål og har flere strategier ...– Erfaringsoverføring er avgjørende
– Har barnet komplekse utfordringer, er overføring av erfaring like viktig som kunnskap om tilstanden. Kjennskap til barnets måter å kommunisere på er avgjørende viktig å få overført, sier seniorrådgiver ...58 literacy tips
Hefte om literacy, til inspirasjon for å utforske, leke og lære mer om bokstaver, lyder, ord, lesing og skriving. Dette heftet handler om literacy, og skal være en inspirasjon og idesamling for deg som ...Språkkartlegging av samiske barn
...mistanke om fonologiske vansker ulike ortografier eller skrivemåter kan gi inntrykk av lese- og skrivevansker forskjellig grammatikk i samisk og norsk, for eksempel setningsoppbygging, gir mistanke om grammatiske ...PV les- lesetest på samisk for å kartlegge synet
...gi informasjon om hvordan ulik tekststørrelse påvirker lesefunksjonen på en bestemt avstand. Resultater fra lesetesten sammen med resultater fra visus tester gir verdifull informasjon om synet og hvordan ...Tilpassing og tilgang til litteratur
...de går på skole, ha stor nytte av skolelydbøker etter hvert som lesemengden øker. Dette kan også gjelde barn som har andre utfordringer, både de som har motoriske vansker og de som bruke ASK. Lydbøker ...Her Story
...eller spiller av filmene flere ganger. Spillet tar rundt to timer å fullføre, men det vil ta lenger tid om læreren legger opp til oppgaver underveis. Det anbefales å dele klassen inn i små grupper på to eller ...Aktivitet
Sørg for at barnet er fysisk aktiv om dagen, men ro ned aktiviteten i god tid før leggingen starter. Lek og kos som gjør barnet mer våkent, bør foregå om dagen.