Viser 1081–1090 av 2285 treff.
Haptisk kommunikasjon
Berøringssansen omfatter alt vi oppfatter gjennom reseptorer i huden. Et annet ord for berøringssansen er den taktil-haptiske sansen. Haptisk kommunikasjon er signaler som blir gitt til en person ved berøring ...Forebygge skolefravær
...skolefravær har ofte hatt utfordringer allerede i barnehagen. Det er derfor viktig at skolen får kunnskap om barnet i forkant av skolestart og tilrettelegger fra første skoledag. Mange kommuner har laget samarbeidsrutiner ...Osmo Coding Awbie
...presenteres visuelt og ved bruk av symboler istedenfor tekst. Appen gir deg umiddelbare tilbakemeldinger på om kommandoene du har gitt fungere. Den er spillbasert og det er belønninger i form av frø, påskeegg mm ...Alternativ blyant – skriveredskaper/kompensatoriske
...potensiale i skriftspråket vil daglig skriving være av stor betydning. Å skrive kan være en utfordring om du ikke kan holde i en tradisjonell blyant eller penn. For eksempel kan en alfabettavle være nyttig ...TRAS - observasjon av språk i daglig samspill
Observasjonsverktøyet TRAS gir kunnskap om barns språkutvikling i alderen 2-5 år. Målsettingen med TRAS er å formidle betydningen av tidlig intervensjon, øke kunnskapen om barns språkutvikling, samt bidra ...Utredning av lese- og skrivevansker
Vansker med å lese og skrive kan bli oppdaget på ulike alderstrinn og av ulike personer. Ved mistanke om lese- og skrivevansker må eleven utredes av en fagperson med særskilt kompetanse innen lesing, skriving ...– Våg å prøve noe nytt
Jeg fikk vite om læreplassen via skolen. Der fikk vi fikk besøk av det som er min faglige leder nå. Hun fortalte oss litt om stillingen, om Statped og avdelingen. Vi fikk også vite en del om arbeidsmiljøet ...Kombinerte sansetap hos voksne
...og i fritiden. Grad av hjelpebehov vil variere fra person til person, og vil også være betinget av om sansetapene er medfødt eller ervervet.Tema: Naturlige tegn
Lær tegn med Isaac & Vilde Litt om naturlige tegn med utgangspunkt i filmen ...Effective Stuttering Treatment (EST)
...som stammer opplever flytende tale og dermed skal kunne kommunisere på lik linje med andre barn. Mer om prosjekt finner du her. Prosjektperiode: 2018-2022 Prosjektleder: Professor Kari-Anne B. Næss, Uio ...