Viser 1211–1220 av 2301 treff.
Hvordan utvikle et språkmiljø
...disse har for språkmiljøet, ser vi her nærmere på bruk av familiesentrerte nettverk. Aktuelle momenter om du tenker på å ta i bruk et familiesentrert nettverk for å styrke språkmiljøet til ditt barn: Film ...Diamanten skole for elever med døvblindhet
...undervisning i og på ulike alternative og supplerende kommunikasjonsformer. Når læring blir taktil Om Diamanten skole ...Språk og aktivitet hos barn og ungdom som er blinde
...språkutviklingen til disse barna, har gitt økt generell forståelse av språkfenomenet ekkolali, som betyr å gjenta ord og fraser. Slik kan en samtale med ekkofraser foregå: Barnet: Må du på do? Voksen: Nei, må du på do ...Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (mp3)
...og bokstaver for å lære seg å lese og skrive. Men hva når barnet ikke kan se? Denne episoden handler om hvordan barn som er blinde, kan bli kjent med skriftspråket. Veien går gjennom nysgjerrige hender.Håndformer
Yngre elever og nybegynnere bør jobbe med å få kjennskap til ulike håndformer i norsk tegnspråk. Selv om en håndform ofte har fått navn etter bokstavtegnene i håndalfabetet eller talltegn, er det viktig at ...IVAS - informasjons-og kommunikasjonsverktøy
Konkretiseringsmaterialet i IVAS består av en «pyramide» som utgjør en gradert skala fra 1 til 6 og brikker/ordkort til 9 kategorier for hver av delene. Kategoriene er: Skoleaktiviteter/fag eller Mitt syn på arbeid/studie ...Hei!
...gruppa kjenner at han/hun skal komme inn i lokalet og hilse med et tydelig «hei!». Ha forventninger om at alle skal svare med «hei!» på talemaskinen. Situasjon 2 Møt elevene dine «tilfeldig» på ulike steder ...Nedsatt hørsel og fysisk tilrettelegging
...som tar oppmerksomhet, rot eller andre forstyrrende synsinntrykk) Les om krav til lyd- og lysforhold i helsedirektoratets veileder om miljørettet helsevern i barnehager og skoler. Etterklang (ekko) Alle ...Overgang mellom grunnskule og vidaregåande utdanning
og til ei trygg oppleving. Råd til oppfølging i overgangen til vidaregåande: Spør gjerne ungdomen om han eller ho opplever taleflytvanskane som utfordrande i møte med nye omgjevnader og personar. Spør ...Offentleg journal og innsyn
...brev og e-postar i administrative saker. Av omsyn til personvern publiserer vi ikkje saker og dokument om brukarane våre (barn og elevar). Når publiserer vi? Vi legg ut journal frå ein kalenderdato tre dagar ...