Viser 1991–2000 av 2053 treff.
Bøyer
Temabøyen har form som et pek, gjerne litt opp i været, mens den aktive hånden blir brukt for si mer om dette temaet. Temabøyen synes å ha felles trekk med pekebøyen. Peket aktiverer da en retning som allerede ...Eksempel
...dagen kunne det oppstå hendelser som det burde dveles ved, men da må man være trygg i sin kunnskap om barns utvikling. Det å oppsøke situasjoner eller steder der man dagen før hadde et godt samspill, er ...Tastaturtrening og touchmetoden
...lesing med talestøtte. De er ikke beregnet for touchopplæring, men vil gi umiddelbar bekreftelse på om eleven har trykket ned riktig bokstav, da disse app-ene har tastaturekko med bokstavlyden. Det finnes ...Litteraturliste
Berge, S.S. (2019) Hjelp – jeg har en tegnspråktolk I klassen min! Informasjon om bruk av tegnspråktolk i undervisning av døve og tegnspråklige elever. Sluttrapport, Stiftelsen Dam. Caselli, N.K., Hall ...Innleiing
...spørsmål eller noko de lurer på, slik som mor til Andrea. E-læringa viser til sider der de kan lese meir om ulike moment. Gjennom e-læringa kjem det refleksjonsspørsmål som de kan grunne på eller ta opp med ...Kildeføring
. Statped [Internett]. [Stad]: Statped; [år] [henta [år-månad-dato]]. Tilgjengeleg frå: [URL] Meir om kjeldeføring ...Myhre matematihkkakárten vuođđo- ja joatkkaskuvlii
...følge elevene nøyere, de får muligheten til å se hvordan elevene gjennomfører matematikk oppgavene og om de trenger mer hjelp enn andre. Det viktigste målet i undervisningen på videregåendeskole er å fremme ...20 gažaldaga giellagálggaid birra davvisámegillii/nordsamisk
...govusvuogádagaid ja mo sin oktavuođat earáide leat. Lågå guoradallamnævoj birra julevsábmáj. Les om 20 gažaldaga på norsk. 20 gažaldaga lea skrinenávnnas mii mihtida mánáid ja nuoraid giellagálggaid ...Rim og regler
...samspillsleken, er dette noen tips: stopp opp midt i rimet eller reglen, lag pauser og vent for å se om barnet uttrykker noe. Kanskje forsøker barnet å uttrykke neste «steg» i strukturen, eller det vil at ...Bøker
...tema som du vet at barnet er interessert i, og lag historier fra barnets liv. Det kan være historier om mamma og pappa, hunden, lekekameraten eller noe som barnet har opplevd. For barn som er blinde, finnes ...