Til hovedinnhold
Viser 2001–2010 av 2047 treff.
  • Tabeller

    03.09.2018 | Kapittel

    ...og forstørringsprogram, bør rad- og kolonneoverskrifter være definert. Leseren må også ha kunnskap om kommandoer i skjermleseren for å få oversikt og navigere i tabellen. Også elever med svaksynthet kan ...
  • ILO og EILO

    24.06.2024 | Kapittel

    ...avklart dette hos en øre,- nese,- halsspesialist og ved en CLE-test. Et mindretall vil kunne få tilbud om et kirurgisk inngrep etter en slik undersøkelse. En del rapporterer at værforhold, tette rom, lukt ...
  • Hvis eleven skal lage en bok selv

    05.02.2024 | Kapittel

    ...når barnet er ferdig, men pass på at det fortsatt er så stort at barnet kan se det uten forstørring, om mulig. For barn med nedsatt syn kan det være en god støtte med en penn til iPad-en for å tegne og skrive ...
  • Rørmetoden

    28.06.2022 | Kapittel

    Avspent kropp er viktig – finn støtte for armene, senk skuldrene. Det må vurderes i hvert tilfelle om det er behov for avspenningsøvelser før man begynner rør-treningen. Sett røret ned i flaska og stikk ...
  • Relasjoner

    15.06.2022 | Kapittel

    ...og barna/elevene og dem imellom, har lagt fundamentet for vekst og trivsel. Relasjonsbygging handler om å se barna/elevene, vekke positive følelser og ressurser, skape trygghet og tillit, og å reparere relasjoner ...
  • Bøyer

    11.04.2024 | Kapittel

    Temabøyen har form som et pek, gjerne litt opp i været, mens den aktive hånden blir brukt for si mer om dette temaet. Temabøyen synes å ha felles trekk med pekebøyen. Peket aktiverer da en retning som allerede ...
  • Eksempler på oppskrifter i video

    23.10.2019 | Kapittel

    Trenger du tips til hvordan du lager en god video? Under finner du lenker til sider på statped.no om hvordan du lager video og hva som er lurt å tenke på når du lager en instruksjonsfilm. Hvordan lage ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...dagen kunne det oppstå hendelser som det burde dveles ved, men da må man være trygg i sin kunnskap om barns utvikling. Det å oppsøke situasjoner eller steder der man dagen før hadde et godt samspill, er ...
  • Viktig å tenke på når du skal lage en taktil bok

    08.05.2024 | Kapittel

    ...gi mer mening. Du må da være sikker på at barnet har kjent på bjørkestammen, og blitt bevisstgjort om at det er et tre som heter bjørk. Da vil det kunne det gi mening for barnet som utforsker den taktile ...
  • 2.3 Tegn-til-tale og rettigheter

    01.08.2024 | Kapittel

    ...sammen med andre, er helt avgjørende for å kunne påvirke sine omgivelser og eget liv.   FN-konvensjonen om rettigheter til mennesker med nedsatt funksjonsevne (CRPD), artikkel 24, slår fast retten til opplæring ...