Til hovedinnhold
Viser 281–290 av 2025 treff.
  • UTBAS-6

    25.06.2018 | Kartleggingsmateriell

    Screening-verktøy for å avdekke negative tanker og holdninger assosiert med tale og angst hos voksne som stammer. UTBAS-6 består av seks utsagn som omhandler negative tanker i forbindelse med stamming. Den voksne ...
  • Løpsk tale i barnehagealder

    23.06.2016 | Artikkel

    ...treng hjelp til struktur, orden og oversikt over kva det skal fortelje. Dersom barnet «hoppar» frå tema til tema, kan du hjelpe det ved å «rydde» i tankane; «Fyrst vil eg høyre om teaterstykket du såg i dag ...
  • Leseaktiviteter i klasserommet

    02.04.2018 | Artikkel

    ...aktiviseres elevens forkunnskap om temaet i teksten. Da er det mulig å kontrollere at eleven kan de nødvendige begrepene. Da utvides kunnskap ved presentasjon av nye begreper og nytt vokabular som er viktig ...
  • Kontrastiv undervisningsmetodikk

    02.04.2018 | Artikkel

    ...benevnes gjerne kontrastiv undervisning. Kontrastiv undervisning baserer seg på å bruke elevens kunnskap om et av sine språk for å belyse og videreutvikle også det andre språket. I kontrastiv undervisning sammenlignes ...
  • Tiltak i barnehagen for barn med nedsatt hørsel

    14.06.2016 | Seksjon

    ...utvikle lytteferdighet og talespråk. Legg til rette for god tilgang til språk som skal omgi barn. Det gjelder både for talespråk og tegnspråk.  
  • Flerspråklighet og taleflytbrudd

    22.05.2024 | Kapittel

    ...videre ut til at kjønnsfordelingen er lik hos fler- og enspråklige. Dette gjelder også kjønnsforskjeller som man kan se vedrørende stammestart og naturlig opphør (Choo & Smith, 2020). Vi har ikke belegg ...
  • Hvordan er været?

    08.06.2016 | Artikkel

    Mål: Stille enkle spørsmål. Snakke om været. Fokusord Hvordan Er Været Regn Vind Tordenvær Sky Tåke Solskinn Frost Snø Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Hvordan er været? (PDF) Værtabell (PDF) Oppgaver Les ...
  • Språk, lesing og omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    ...starter på et nytt tema, er det smart å hente fram elevenes forkunnskaper. Lag gjerne et tankekart og pass på at viktige ord og uttrykk forklares før elevene skal se eller høre på egen hånd. Det gir elevene et ...
  • Språkmiljø for flerspråklige barn med DLD i barnehagen

    14.02.2025 | Artikkel

    ...forståelsen, men også øke barnets opplevelse av kompetanse og inkludering. En viktig kilde til informasjon om barnets førstespråk, og barnets trivsel og behov, er foreldrene. Et godt foreldresamarbeid, med god ...
  • Den bimodale tospråklige utviklingen

    24.06.2016 | Artikkel

    ...slik utvikling kan skje? Bimodal tospråklig utvikling for døve og sterkt tunghørte bygger på kunnskap om tospråklighet hos normalt hørende, hvor det å kunne to språk regnes som en berikelse med mange fordeler ...