Viser 361–370 av 2052 treff.
Første skoledag – spørsmål
...spørsmål. Fokusord Hvem Hva Når Hvor Hvordan Heter Skole Klasse Lærer Venn Lunsj Friminutt Plass Time Sommer Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Første skoledag: Spørsmål (PDF) Oppgaver Modellere ordene hvem, hva ...Tastaturverktøyet i JAWS
...tastetrykk til. Videre mot høyre ser du det aktuelle tastetrykket, om det er spesielt for dette programmet eller fungerer globalt, og om det er en spesiell makro for den aktuelle leselisten. Default-fila ...Ressursark for lærere med elever som stammer
...for Stammering Children. Dette ressursarket gir en rekke råd og tips som omfatter ulike aspekter vedrørene støtte av elever som stammer. Forslagene kommer fra en studie som undersøkte synspunktene til elever ...Den formelle lese- og skriveopplæringen – conventional literacy
...lese- og skriveopplæring. Refsahl er tydelig på at det ikke finnes noen snarveier, man må gå veien om fonologien og lære bokstavene og bokstavenes lyder. Film: Vigdis Barn som snakker, leker og eksperimenterer ...Fase 3. Henvisning til PPT
1 og 2. I denne dokumentasjonen er elevens medvirkning et viktig bidrag. Eleven skal utredes med tanke på eventuelt behov for individuelt tilrettelagt opplæring. PPT lager en sakkyndig vurdering med tilråding ...Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...delvis mangler et funksjonelt talespråk, men graden av kommunikasjonsvansker varierer. Vil du vite mer om forskjellige former for ASK, kan du se her. Struktur, trening og ASK. De fleste mennesker med autisme ...Følelser
...pronomen i setninger. Å snakke om følelser. Fokusord Jeg Du Han Hun Den Det Vi De Føle Føles Glad Sint Lei Redd Spent Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Følelser (PDF) Oppgaver Snakk om alt en person kan kalle seg ...Grammatikkverktøy (Windows 10)
Grammatikkverktøy gir deg mulighet til å dele ord inn i stavelser og markere ordklasser. Grammatikkverktøy bilde ...Fonologisk trening
Last ned hvilke to ord rimer.pdf Last ned nesten like ord.pdf ...Lesevansker og dysleksi
...ferdigheter: å avkode bokstavene og kunne sette språklyder til dem, deretter trekke dem sammen til ord å finne mening i det man leser Nyere europeiske forskning viser at halv parten av hørselshemmede elever ...