Viser 401–410 av 2304 treff.
Tegnspråkopplæring i videregående skole etter §3-9
...tegnspråk er avgrensa til de utdanningsprogrammene og programområdene som disse skolene gir. Retten gjelder elever – ikke lærlinger eller lærekandidater. Læreplaner og unntak Læreplanverket og læreplanene ...Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
...raskere enn hendene, og at de på grunn av arbeidsminnet ikke alltid er synkronisert. Dette vil også gjelde når eleven skal programmere i timen. Pedagogisk tilrettelegging for elever med behov for ASK Når ...Syn
Synet gir oss rask og presis informasjon om omgivelsene, det nære og det som er langt unna, både med hensyn til form, farge, kontrast, bevegelse, utstrekning med mer. Det å se er evnen til å motta og registrere ...Spill deg bedre
...funskjonsevner som: spille i rullestol trene balanse spill som ikke setter krav til grepsfunksjon trene grepsfunksjon spill i grupper for stående og sittende kondisjon i rullestol kondisjon stående spill ...Når språket svikter – norsk grammatikk i et klinisk perspektiv
Grunnleggende innføring i grammatiske begreper og analysemetoder på ord- og setningsplan, og hvordan begreper hjelper oss til å beskrive og forstå språklige mønstre og mønsterbrudd hos personer med språkvansker ...Grammatikkverktøy
Grammatikkverktøy gir deg mulighet til å dele ord inn i stavelser og markere ordklasser. Grammatikkverktøy bilde ...Fonologisk trening
Last ned hvilke to ord rimer.pdf Last ned nesten like ord.pdf ...Tverrfaglige utfordringer
Noen utfordringer oppstår på tvers av fag. Dette gjelder for eksempel elevens behov for ekstra tid eller behovet for synstolking. Noen elever kan også ha nytte av at visuelle framstillinger presenteres ...Bruk av smartteknologi
Til deg som skal bruke denne ressursen Denne ressursen er laget for deg som vil lære om hvordan man kan bruke smartteknologi uten syn. Innholdet er aktuelt for deg som selv er svaksynt eller blind, og ...Gielalaš diđolašvuođaiskan – Språklig bevissthetsprøve
...birra davvisámegillii. Gielalaš diđolašvuođaiskan er et hjelpemiddel som kartlegger barn i 1. klasse. Tanken bak dette kartleggingsmaterialet er at lærere får kartlagt barna, slik at eventuelle språklige utfordringer ...