Til hovedinnhold
Viser 661–670 av 2025 treff.
  • Naturlige tegn

    09.02.2023 | Kapittel

    ...man vet at man kan tegnet. Neste gang du vil sjekke i tegnordboken hva tegnet for et ord er, tenk selv før du sjekker om du har rett.  Naturlige tegn ...
  • Utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)

    10.01.2025 | Artikkel

    ...til felles at de har vedvarende vansker innenfor ulike språkområder.  Dette kan være vansker med ordforrådet, grammatikk, sosial bruk av språk eller oppfattelse og uttale av språklyder. Utviklingsmessige ...
  • Orientering og selvstendig forflytning

    09.08.2023 | Kapittel

    ...når man er i bevegelse kunnskap om gjenstanders innbyrdes forhold (objekt-objekt-relasjon) kunnskap om egen posisjon i omgivelsene (subjekt-objekt-relasjon) Begreper om rom og retning For å danne seg en ...
  • Lyd i mobilitetsopplæringen

    01.09.2023 | Kapittel

    ...rette for å øke elevens auditive bevissthet. Dette gjelder særlig i ruteopplæringen, men kan også være en del av den ordinære undervisningen. Å snakke om lyder kan for eksempel legges inn som en fast aktivitet ...
  • Tallstart

    01.12.2020 | Kartleggingsmateriell

    ...som kan brukes i barnehage eller i løpet av høsten i første klasse for å sjekke om barn har kjennskap til grunnbegrepene for tallforståelse. Loga Lohkovuolgga birra davvisámegillii. Lågå Tállaálgadibme ...
  • Dette er skrivetrappen – en utviklingsskala til hjelp i kartlegging av skriving

    30.05.2023 | Kapittel

    ...gruppert i ord 4. Bokstaver i grupper Rekker med bokstaver gruppert i «ord», det vil si med mellomrom mellom minst to grupper av bokstaver, uten at ordene er forståelige 5. Ett forståelig ord Rekker med ...
  • 2.5 Hendenes betydning for tidlig utvikling

    05.03.2024 | Kapittel

    ...eller annen måte er den beste, og mange ganger den eneste, måte å skape og kommunisere at vi er sammen om noe. Dette er avgjørende for barnets subjektive og intersubjektive utvikling. En stor utfordring for ...
  • Erfaringer gjort med tall og Su Doku

    28.06.2022 | Kapittel

    ...områder, er det å arbeide med tall noe jeg ofte starter med. Mange som er helt blanke når det gjelder bokstaver og ord, klarer for eksempel å legge tallene riktig etter hverandre (pappbrikker med store tall) ...
  • Personer med medfødt døvblindhet - hvordan kan vi forstå hverandre?

    11.11.2015 | Veileder

    ...forhold til teori og praksis, og hvilken målsetting vi har for arbeidet. Vi skriver litt om livskvalitet og om hva begrepene samspill og kommunikasjon innebærer i denne sammenhengen. Heftet er i utgangspunktet ...
  • Norsk tegnspråk - en grunnbok

    12.05.2020 | Bok/hefte

    ...lettest mulig, presenterer forfatteren et allment språkvitenskapelig begrepsapparat. Boken er skrevet for alle som ønsker kunnskap om norsk tegnspråk, for eksempel tegnspråkstudenter, tegnspråklærere, foreldre ...