Til hovedinnhold
Viser 831–840 av 2301 treff.
  • Rotor

    12.09.2019 | Kapittel

    «tegn» eller «ord» i rotoren, og bruke dette for å flytte markøren ett og ett tegn eller ett og ett ord i et skrivefelt. Dette er helt nødvendig hvis du har diktert noe og ønsker å rette ord eller bokstaver ...
  • Trinn 7 Skrive lister

    30.05.2023 | Kapittel

    Tre eller flere ord som er relaterte til hverandre, ofte satt opp i et listeformat. Kan være en liste over ting de kan se i et bilde (ofte substantiver), eller en liste over ting de forbinder med et emne ...
  • Dagligliv

    03.11.2016 | App

    ...personer med afasi. Appen kan hjelpe personer med afasi og lignende tilstander til å få bedre tilgang til ord, aktivere semantiske forbindelser og fremme selvhjelpsstrategier. Den inneholder et bildebibliotek ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    Barn som er forsinket når det gjelder samspill og språklig utvikling bør ha kontakt med få voksne i barnehagen. Barn oppnår vanligvis samspill først med nære omsorgsgivere, som mor, far og nære familiemedlemmer ...
  • Staten og statsforvalteren

    18.12.2023 | Kapittel

    Noen aktuelle offentlige instanser på statlig nivå: NAV (stat) Privatperson (nav.no)– når det gjelder deler av virksomheten, som blant annet hjelpemidler, trygdeytelser og tilrettelegging av utdanning ...
  • Overgang til barnehage

    07.07.2020 | Kapittel

    ...til rette for at barnet skal ha det bra, disse strategiene er det viktig at personalet får kunnskap om. Gode tiltak Ha faste rutiner gjennom dagen. Barnehagens ansatte bør i så stor grad som mulig gjøre ...
  • Psykososial utvikling hos førskolebarn med høreapparater

    02.06.2017 | Prosjekt

    Kunnskap om psykososial utvikling kan bedre tilbudet til barn med milde og moderate hørselstap.  Barn med hørselstap er i risiko for forsinket utvikling på flere områder. Formål Tidlig diagnostisering ...
  • Å lese sammen med personer med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK))

    07.06.2023 | Kapittel

    ...leser for få en aktiv rolle. Snakk om boken, hva er foran og bak på boken? Snakk om tittelen, se på bildet på forsiden, tenk sammen om hva denne boken kan handle om. Gi rom for fantasi, undring og spenning ...
  • Grunnskolen

    28.05.2020 | Kapittel

    ...aktiviteter som kan styrke barnas språklige bevissthet.  Du finner tips til arbeid med begrepslæring i En veileder om begrepslæring. Kartlegg eleven hyppig Elever med dysleksi må arbeide systematisk for å bedre ...
  • Tegnspråk – et visuelt språk

    31.01.2023 | Kapittel

    Noen ord har ulike tilhørende tegn som varierer ut ifra konteksten ordet brukes i. Eksempelvis finnes det ulike tegn for det norske ordet «mye». De ulike tegnene avhenger av hva det er mye av. Tenk på ...