Viser 1241–1250 av 2276 treff.
– Barnets stemme må med
– Inviter barnet til å fortelle om egne erfaringer. Sammen med annen dokumentasjon gir det et grunnlag for å tilrettelegge for læring på skolen, mener seniorrådgiver Hilde Skaar Bergsmo i Statped. Hun ...– Barnet må forstås
...personene rundt, har mest mulig kunnskap om hva barnet trenger. De må tenke både på det sosiale og det pedagogiske. Det handler ikke bare om å overføre kunnskap, men om faktisk å forstå barnets situasjon, sier ...Innstillinger i Word, Excel og PowerPoint
...autokorrektur. Alle funksjonene under fanene Autokorrektur, Fortløpende autoformatering og Autoformat (gjelder bare Word) bør slås av. Bekreft innstillingen med OK. Slå av autokorrektur Filplassering Det er en ...Interesse og motivasjon
...i møte med skolen, særlig gutter, er teknologisterke og har en stor interesse for dette. Det kan gjelde elever med alvorlig skolefravær eller lav motivasjon for faglig arbeid, elever med ulike lærevansker ...– Erfaringsoverføring er avgjørende
– Har barnet komplekse utfordringer, er overføring av erfaring like viktig som kunnskap om tilstanden. Kjennskap til barnets måter å kommunisere på er avgjørende viktig å få overført, sier seniorrådgiver ...PHARC
...sykdomsbærere. Personer med PHARC har sammensatte problemer. De trenger oppfølging både når det gjelder syn og hørsel, bevegelse og førlighet. Det varierer hvor plaget man blir av de ulike symptomene.Nedsatt hørsel og teknisk tilrettelegging
Teknisk tilrettelegging for hørselstap handler om å øke tilgangen til lyd med hørselstekniske hjelpemidler for å skape så gode lytteforutsetninger som mulig. Dette kan gjøres gjennom hjelpemidler som gir ...iMovie – videoredigering på iOS
...som verktøy kan barnehagebarn og elever produsere, jobbe aktivt og delta, noe som også støtter opp om innlæringsprosessen. Video er også et format barn og unge er vant med og arbeidsmåten vil både være ...Frilek
Selv om frilek har en viktig funksjon og kan være en fin mestringsarena, ser vi likevel at mange barn som har uro, høyt aktivitetsnivå og oppmerksomhetsvansker, ikke mestrer denne aktiviteten. Disse barna ...Modul 4 - Avslutning
...hverandre til å fortsette å bruke det dere har lært av tegn til nå og hvordan dere kan utvide ordforrådet deres på tegn. Eksempel1 Eksempel2 Hovedmål for e-læringen er at den som skal bruke tegn-til-tale ...