Viser 921–930 av 2302 treff.
GPS og nedsatt syn
I dette heftet får du et mest mulig realistisk bilde av muligheter og begrensninger når det gjelder bruk av GPS for blinde og sterkt svaksynte. GPS kan være et nyttig hjelpemiddel for mange synshemmede ...Afasi og flerspråklighet
...utgangspunkt er det viktig å kartlegge afatiske språkvansker på begge eller alle språkene til den det gjelder. Logopedisk behandling kan i noen grad finne overføringseffekter mellom språkene. Det er ikke skadelig ...Tilrettelegging ved hjernerelaterte synsvansker (CVI)
...ofte være de samme som for elever som er blinde eller svaksynte. Det mest grunnleggende når det gjelder tilrettelegging for elever med CVI, er å senke tempoet forenkle fremheve sikre mening ha faste framgangsmåter ...Prematuritet
...synsnedsettelsene er prematuritetsretinopati (ROP), strabisme (skjeling) og hjernesynshemming (CVI) Når det gjelder hørselstap, så er sensorinevrale hørselstap vanlig hos 3 – 4 % av barn med lav fødselsvekt.Faglig inkludert?
Fortellinger fra elever med ulik måloppnåelse. Boken diskuterer begrepet inkludering ut fra et faglig perspektiv, basert på empiri fra prosjektet «Faglig inkludering». Gjennom prosjektet ble det gjennomført ...Digitale kommunikasjonsmidler - hva finnes?
...ansvar for å gi teknisk opplæring i bruken av de ulike kommunikasjonsmidler. Lov om folketrygd regulerer hvem som kan søke om hjelpemiddel. Personer som har en sykdom, skade eller lyte, og vanskene er vedvarende ...Hvem skriver vi for?
...vansker med å håndtere følelsene sine, at det går ut over læring og forholdet til andre. Særlig gjelder dette synshemmede barn og unge med autismespekterforstyrrelser. Vi vil samtidig vektlegge at arbeidsmåten ...Hverdagen hjemme og i barnehagen
De samme prinsippene for tilrettelegging gjelder både i barnehagen og hjemme. Det handler om tilrettelegging av omgivelsene og de voksnes holdninger og ønske om utvikling av selvstendighet hos barnet. Dersom ...Muntlig veiledning og synstolkning
...og gir det et meningsfullt innhold. For å kunne gi og få informasjon via ord og språk, må vi ha en felles forståelse for hva ord betyr. En felles forståelse bygges opp gjennom felles handlinger. Legg derfor ...Barnekonvensjonen
E-læring om rettigheter for barn til å bli hørt og gi uttrykk for egen mening. Passer for deg som jobber med barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging. Hør hva du kan øke kompetansen din i og ...