Viser 571–580 av 873 treff.
Universelle tiltak i skolen
...medelever om elevens utfordringer slik at de bedre forstår og aksepterer eleven som hen er. Hva slags form og hva innholdet skal være på en slik presentasjon må eleven selv være med på å bestemme, og oppleve ...Begynner barnet mitt å snakke snart? Ikke vent og se
I denne brosjyren får du informasjon om hva alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) er, hvorfor det er viktig og hvordan du kan hjelpe barnet ditt med å utvikle språket sitt. Lågå Goassa så lik mánná ...Lang taktil plan
...taktile symboler Taktile planer er planer hvor taktile symboler kan festes for å gi oversikt over hva som skal skje. Planene kan lages for en dag, en aktivitet eller del av en aktivitet. En taktil plan ...Talesyntese og leselist
...knappen Legg til, fjern eller endre enheter Velg henholdsvis Talesynteser eller Leselister avhengig av hva du vil legge til Velg talesyntese eller leselist fra lista som kommer fram Velg Fullfør Etter at du ...Hverdagen hjemme og i barnehagen
...samme selv. Tett dialog mellom hjem og barnehage kan bidra til like forventninger og gi informasjon om hva barnet mestrer på de ulike arenaene. Nyttige lenker ...Barns forståelse
...som skjer samtidig. For tolken kan det bli en utfordring å tolke alt som blir sagt, og hvem som sier hva. Det kan bli vanskelig for barnet som ser på tolken å komme inn i samtalen på riktig sted, og samtidig ...Blir alt tolket?
...begge språk. Både det som blir sagt og slik det blir sagt. Det å komme frem til felles forståelse av hva vi snakker om, kan være vanskelig nok i direkte kommunikasjon. Når alt skal gå via en tolk, er det ...Å spise kan være vanskelig
...enn seende barn. Lukten av mat kan bli ubehagelig og påtrengende. Barnet kan i mindre grad bestemme hva slags mat og hvor mye mat det får i munnen. Hos noen blinde barn kan vansker med å spise være uttrykk ...Sammenfatningsskjema
...dynamisk verktøy. Selve prosessen vil forhåpentligvis gjøre nærpersonene oppmerksomme på å observere hva personen med multifunksjonshemning fatter interesse for, ettersom vedkommende får nye opplevelser og ...Internett
...skjermbildet som innhold i spalter, plassering av menyer osv. Skjermleseren gir heller ikke informasjon om hva som er «blikkfang» på siden. I stedet må du selv lete etter elementer av interesse ved å gi kommandoer ...