Til hovedinnhold
Viser 31–40 av 2976 treff.
  • Opplæring i digitale ferdigheter

    15.06.2016 | Artikkel

    ...på ulike måter som for eksempel å justere farge og lys, eller ved beskjære eller legge til elementer i bildet, kan det endre hele budskapet. Å knytte muntlige og skriftlige tekster til et bilde er god språkstimulering ...
  • Lavt læringsutbytte og frafall i videregående skole i Nord Norge

    27.11.2018 | Artikkel

    ...med ulike opplæringsbehov. Målet for prosjektet er å finne fram til faktorer som gjør at eleven blir i den videregående opplæringen og fullfører skolegangen. Ved å få fram kunnskap om hva som bidrar til ...
  • Selvstendighet og mestring i barnehagen

    31.08.2022 | Tema

    foreldre og andre som møter barn med blindhet i alderen 0-6 år.  Her vil du finne informasjon som kan bidra til at barnet blir mest mulig selvstendig i hverdagens gjøremål. Hensikten er ikke å gi en oppskrift ...
  • Tips til undervisning i tegnspråkgrammatikk

    07.03.2023 | Artikkel

    Denne ressursen er laget for deg som underviser i norsk tegnspråk i grunnskolen. I denne ressursen finner du noen grammatiske elementer i norsk tegnspråk. Du får en forklaring av de grammatiske elementene ...
  • Mitchells ti faktorer i skolen

    01.08.2022 | Artikkel

  • Måltidet i et inkluderende felleskap

    01.08.2022 | Artikkel

  • Kompetanseløftet og behov i kommunene

    19.03.2022 | Artikkel

    ...assisterende seksjonsleder for skole i Indre Østfold kommune. Nicolai Aas – Hos oss har mange elever spesialundervisning. Mellom femten og tjue prosent i ungdomsskolen og åtte prosent i barneskolen. Etter kommunesammenslåing ...
  • Begynne i barnehage og skole

    21.06.2022 | Seksjon

    ...skolestart, overgang til ny barnehage/skole eller overgang til ungdomstrinn, videregående eller ut i arbeidslivet. Her har vi samlet noen ressurser som kan være nyttige.
  • Bruk av VR i begrepstrening

    06.11.2019 | Artikkel

    ...mange muligheter til å snakke om plassering/preposisjoner og begrepslæring knyttet til ting eleven ser. I etterkant kan eleven gjenfortelle med egne ord, lage historier og presentasjoner om hvor de var, hva ...
  • Selvstendighet og mestring i hverdagen

    02.05.2022 | Artikkel