Viser 1–10 av 170 treff.
Individuell opplæringsplan
Alle elever med multifunksjonshemming skal ha en individuell opplæringsplan (IOP). Den skal beskrive elevens læringsmål og hvordan undervisningen skal bedrives. Opplæringsplanen skal være et hjelpemiddel ...Individuell vurdering
Individuelle ønsker for oppfølging av stamming
...kan vurderes som utmerket. Korrelasjoner mellom delleddene varierte mellom .807-.921. Skjemaet ‘Individuelle ønsker for oppfølging av stamming’ kan derfor vurderes som et pålitelig skjema, og kan ses på ...Skreddersøm og individuelle tiltak for elever med ADHD
Matematikkvansker
Matematikkvansker viser seg på forskjellige måter, og årsakene til vanskene varierer. Individuelle tiltak og tilpasninger er viktig for at alle skal erfare et inkluderende læringsmiljø.Logg inn i Canvas
Individuell pålogging når du har fått brukernavn og passord av Statped.Tourettes syndrom
...lyder og bevegelser som kalles tics. De fleste med TS har et komplekst og sammensatt vanskebilde. Individuell tilrettelegging er viktig i skole, utdanning og arbeidsliv.Pedagogisk bruk av apper i matematikk
...inkluderingsverktøy. Ulike funksjoner i appene kan bidra til å konkretisere det abstrakte, kunne gjøre individuelle tilpasninger, tilrettelegge for tilleggsvansker og være et supplement til andre innlæringsmetoder ...Kontinuerlig leseopplæring
...kontinuerlig leseopplæring gir gode resultater for hørselshemmede lesere. Kontinuerlig leseopplæring er individuell leseopplæring som bygger på kartlegging. Det omfatter lese- og skriveøvelser og gir læreren en ...Veileder taktile tankekart
...behov for tilrettelagt opplæring. Dette er en elevgruppe med individuelle forskjeller, og taktile tankekart gir gode muligheter for individuell tilpasning. Arbeid med taktile tankekart er ikke en lese- eller ...