Til hovedinnhold
Viser 2431–2440 av 3146 treff.
  • DIAS - testverktøy

    05.03.2020 | Kartleggingsmateriell

    ...hjelp av DIAS kan man fastslå taleapraksi, og avgrense denne vansken mot afasi og dysartri. Man kan vurdere om spesifikke symptomer på taleapraksi er til stede, og måle taleapraksiens alvorlighetsgrad. Verktøyet ...
  • 3: Forlengelse/avslutning

    12.01.2024 | Kapittel

    ...vedtak og utformede mål i samarbeidsplanen skal det vurderes om tjenesten kan avsluttes, eller om det er behov for forlengelse. Aktivitet: Vi gjennomfører et møte mellom barnehage/skole, PPT og Statped ...
  • Statpedundersøkelsen

    26.01.2024 | Kapittel

    ...finne ut hvordan brukere og samarbeidspartnere vurderer våre tjenester. På oppdrag fra Statped har Rambøll kartlagt opplevd kvalitet og effekt av Statpeds tjenester hos brukerne og samarbeidspartnerne våre ...
  • Valgplate

    19.10.2021 | Konkret materiell

    ...valgalternativene blir konkrete og tydelige. Hele valgplaten er dekket av borrelås, i motsetning til en lang og kort plan som har en remse med borrelås. På de lange og korte planene festes de taktile symbolene ...
  • Presentasjonsprogram

    02.09.2019 | Kapittel

    Her beskriver vi framgangsmåter for å vise og lage presentasjoner i PowerPoint. Tilgjengeligheten til PowerPoint med skjermleser er ikke optimal, men programmet lar seg bruke.
  • Ervervet hjerneskade - en usynlig vanske

    17.12.2018 | Artikkel

    ...hjernerystelse kan betegnes som en «lett ervervet hjerneskade». I Norge antar man at om lag 1600 barn og unge i alderen 0–16 år hvert år pådrar seg en hodeskade. Ikke alle disse får nødvendig oppfølging etter ...
  • Årsaksforklaringer

    01.03.2018 | Kapittel

    Speech-Language-Hearing Association (ASHA) og British Society of Audiology (BSA). ASHA (2005) definerer APD som vansker med sentralnervesystemets yteevne og effektivitet i prosesseringen av auditive stimuli ...
  • Planlegging

    25.01.2018 | Kapittel

    Planlegg returen til skolen godt. Det gjør det lettere for eleven å vende tilbake og bidrar positivt i rehabiliteringen ved at alle er forberedt.
  • Fortell meg

    08.06.2016 | Artikkel

    ...spille dette som et lagspill. Hver gruppe arbeider med et kort sammen. Sett tidtaker på tre minutter og spill det samme som beskrevet tidligere. Når tidtakeren går av, la en gruppe lese svaret høyt.
  • Forståelse av flerspråklige læringsmiljøer

    28.03.2017 | Kapittel

    ...forståelse av flerspråklige læringsmiljøer. For de flerspråklige og minoritetsspråklige elevene handler skolen om å tilegne seg kunnskap og ferdigheter gjennom det norske språket. Samtidig lærer de norsk ...