Til hovedinnhold
Viser 1631–1640 av 3121 treff.
  • Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet?

    29.09.2020 | Artikkel

    ...prestasjoner er viktig for all læring, og alle elever har rett til vurdering. Også elever som helt eller delvis mangler talespråk, og har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Internasjonal ...
  • Tekst i objektivet

    18.08.2022 | Kapittel

    ...digitalt. For å aktivere funksjonen går du inn i Innstillinger-appen, velger Generelt – Språk og område, og huker av for Tekst i objektivet. Når du åpner Kamera-appen vil det nå komme opp et skannesymbol ...
  • Hva ser du etter?

    28.08.2014

    ...å skille mellom normal utvikling og en bekymringsfull utvikling. Dette gjelder i stor grad når en ser på vansker knyttet til konsentrasjon, oppmerksomhet, kontroll og regulering. Denne type vansker blir ...
  • Google Analytics

    04.05.2018 | Kapittel

    Statped bruker analyseverktøyet Google Analytics (google.com) for å samle og vurdere informasjon om hvordan du som besøker oss, bruker Statped.no. Verktøyet mottar generell statistikk, blant annet om nettlesertype ...
  • Kulebank

    16.08.2016 | Konkret materiell

    Lese av tall på terning, plassere tall i tallrekken. Spillet består av En uthulet trekloss med antallsmarkeringer fra  1 til 6. Ved alle tall, bortsett fra plass nummer 2, er det en "kulepinne". Ved plass ...
  • Apper for å jobbe med språk

    05.03.2019 | Artikkel

    Fire app-tips for å jobbe med språk og begreper i skolen. Klikk på lenkene for å få flere tips til pedagogisk bruk av appene.  Puppet Pals Med Puppet Pals kan du fortelle historier gjennom animerte karakterer ...
  • Språkutvikling i taktil modalitet gjennom friluftsliv.

    07.02.2019 | Artikkel

    Forskning og utvikling Dette kapitlet handler om hvorfor utendørsaktiviteter og naturen bidrar så positivt til språkutvikling i en kroppslig-taktil modalitet.  Det undersøker på tre aspekter ved aktivitetene: ...
  • Skriftspråkstimulering for barnehagebarn som skal lære punktskrift

    24.04.2019 | Artikkel

    Formålet med prosjektet er å strukturere innsatsen Statped gjør for barn som er i barnehage og som skal bruke punktskrift. at barn som skal lære punktskrift får en likeverdig skriftspråkstimulering med ...
  • Løpsk tale i barnehagealder

    23.06.2016 | Artikkel

    Ein logoped greier ut og følger opp løpsk tale. Oppfølginga inneber å rettleie tilsette i barnehage og skule.  Logopeden arbeidar med eleven for auka medvit kring tale og kommunikasjon. Foreldre, barnehagepersonell ...
  • Hvordan utvikle et språkmiljø

    10.09.2019 | Artikkel

    Hvordan kan vi bygge et godt og utviklende språkmiljø for en person med behov for ASK? Med utgangspunkt i personens familie og andre nærpersoner og betydning disse har for språkmiljøet, ser vi her nærmere ...