Til hovedinnhold
Viser 1811–1820 av 3146 treff.
  • Kartlegging

    08.06.2021 | Kapittel

    ...alltid flere årsaker. For å treffe med riktige tiltak må man ha et helhetlig bilde av elevens styrker og utfordringer.    For å kunne tilrettelegge må skolen vite noe om elevens: sterke sider interesser utfordringer ...
  • Innføring i TalkBack

    12.12.2022 | Kapittel

    Veiledning Veiledning og hjelp TalkBack veiledning: Appliste > Innstillinger > Tilgjengelighet > TalkBack > Innstillinger > Veiledning og hjelp Øvingsoppgave Start skjermleseren og gå inn i innstillingene ...
  • Adjektiv

    08.06.2016 | Artikkel

    ...beskriver egenskaper med substantiv eller pronomen. De fleste adjektiv kan gradbøyes i positiv, komparativ og superlativ. Begynner  Ikke min hund Jeg er glad Følelser Litt øvet Adjektiv Epler Motsetninger Oppgave ...
  • Skjult stamming

    02.01.2018 | Artikkel

    ...unngå å svare på spørsmål i det heile   Kanskje har ein skjult stamminga for omgjevnadene heile livet, og kanskje veit ein ikkje nok om kva vanske ein sjølv har. Mange er ikkje merksam på at den skjulte stamminga ...
  • Aktivitetsbank

    21.08.2023 | Kapittel

    ...korte filmer og illustrasjoner som viser hvordan aktiviteter og øvelser kan tilrettelegges for elever med synsnedsettelser. Det er viktig å vurdere og tilpasse ut fra elevens funksjon og alder. For å få ...
  • Kearn-Sayres syndrom

    10.06.2020 | Kapittel

    Kearn-Sayres syndrom utvikles gradvis, der skjeling og forandringer i netthinnen til gradvis nedsatt syn og forstyrrelser i hjernens evne til å tolke synsinntrykk. Deretter kan det gå flere år før det ...
  • Oversikt over metodikken

    28.01.2022 | Kapittel

    ...å reflektere over og analysere ulike utfordringer og muligheter, og den mest abstrakte språkbruken som er å kunne undersøke ulike mulige konsekvenser og utfall av alternative valg og løsninger. Film ...
  • Grunnleggende ferdigheter i grunnskolen

    21.11.2022 | Artikkel

    Elever som får opplæring i og på tegnspråk, skal få samme forutsetninger for læring og utvikling som hørende barn. Derfor er det i tillegg til de fem grunnleggende ferdighetene definert tre grunnleggende ...
  • Hvordan gjennomføre vurdering av skriveutvikling

    31.05.2023 | Kapittel

    ...vurdere og observerer hvor en person er i sin skriveutvikling. Dette skal være en form for dynamisk vurdering, og ikke en test i seg selv. Målet er å kunne beskrive en utvikling og en prosess og få innspill ...
  • Digitale ressurser for blinde samiske brukere

    10.02.2022 | Artikkel

    Det finnes flere digitale ressurser å ta i bruk for samisk språklige blinde barn og elever. Her finner du en oversikt. Samisk punktskrift på PC For en samisk punktskriftbruker er det fullt mulig å bruke ...