Til hovedinnhold
Viser 2961–2970 av 3146 treff.
  • PECS (metode for kommunikasjon)

    18.03.2022 | Kapittel

    PECS er ei form for Alternativ og supplerande kommunikasjon (ASK) og er spesielt utvikla for personar i autismespekteret. The Picture Exchange Communication System (PECS) er ein kommunikasjonsmetode som ...
  • Åpne landskap

    20.06.2016 | Kapittel

    ...landskap eller store basefellesskap hvor mange barn og elever samles kan være en utfordring. Uten god planlegging i hvordan man utnytter bygningen og fordeler aktivitetene på de forskjellige rommene man ...
  • Voksenrollen

    09.09.2022 | Kapittel

    Den voksnes holdninger og kunnskap er vesentlige for at barn med blindhet blir selvstendige i daglige gjøremål. Det kan være fristende å hjelpe hvis vi ser barn som strever eller blir frustrerte. Dette ...
  • Tolk i familien

    24.04.2023 | Kapittel

    ...som blir sagt. Dette er en sårbarhet som foreldre må være oppmerksomme på og snakke om. Her er det fint å involvere både barna og øvrige familiemedlemmer for å finne en god løsning. I kjernefamilien brukes ...
  • Lese digitalt med forstørringsprogram

    02.09.2019 | Kapittel

    SuperNova og Fusion. Forstørringsprogrammene kan forstørre enten hele eller deler av skjermbildet, for eksempel med en lupefunksjon. For elever med svaksynthet er det avgjørende å bestemme fargevalg og kontrast ...
  • Hvis du som lærer skal lage en bok til eleven din

    05.02.2024 | Kapittel

     Bøker bør ha en struktur og ramme som gjør at eleven kjenner igjen oppbygningen i en ny bok. Det bør være få elementer på hver side, det vil gjøre det enklere å holde oversikt og navigere i boka. Alle b ...
  • Besifring

    23.10.2023 | Kapittel

    ...punktskriftbokstaver over sangteksten. En annen metode er å skrive besifring i punktskrift, der noten angir besifring og lengde på besifringen. Begge måtene er beskrevet i Intrata – innføring i punktskriftnoter, del 1. Heftet ...
  • Observasjon av aktivitetar

    06.10.2023 | Kapittel

    ...vanskar med å hinke, stå på eitt bein eller gå i ulendt terreng, trappar viser uvisse i å orientere seg og ta seg fram kan ta imot ein ball utan vanskar opplevast å ha oversikt, til dømes sjå kven som er på ...
  • Opplæring i punktskrift

    05.10.2023 | Kapittel

    ...punktskrift (§§ 2-14/3-10 i opplæringsloven). Å lære punktskrift er avgjørende for at eleven skal kunne lese og uttrykke seg skriftlig.
  • Elektroniske ordbøker

    21.12.2023 | Kapittel

    ...løsninger fungerer best. Vær oppmerksom på at dersom nettbaserte ordbøker skal brukes på eksamener og prøver, forutsetter det at eleven får tilgang til Internett. Flere web-baserte løsninger krever lisens ...