Viser 2961–2970 av 3183 treff.
Syntese
...analyse. For eksempel kan det være at eleven først lytter ut første lyden i ordet «sol» til lyden, og etter hvert kan dele ordet opp i enkeltlydene. 7735w Tellus 8.docx 7737w Geografi Landskaper, Ressurser ...Avbildende tegn – Vanlige håndformer som erstattere
...erstatter for mye annet. Andre håndformer som er vanlige erstattere er blant andre B-hånd, V-hånd, 5-hånd og L-hånd. Film ...Mønster
Det kan være utfordrende for eleven å skaffe seg oversikt over geometriske mønster og mønster i matematiske uttrykk. Hvis eleven bruker punktskrift, kan man tilrettelegge ved å lage mønster i punktskrift ...Målinger
...måleredskaper vil kunne gi mindre nøyaktige målinger. Eleven kan derfor også ha behov for å få figurer og liknende tilrettelagt i en annen målestokk.1.2 Sosiale historier
...mestre en situasjon som oppleves utfordrende. I videoen under får du en innføring i sosiale historier og hvordan du kan bruke den i praksis. Carol Gray viser til 10 kriterier vi kan bruke når vi lager en ...Avsluttende video - Hva nå?
Etter å ha sett disse videoene og gjort oppgavene har du kommet et stykke på vei, men det er nok fortsatt en lang vei å gå for å snakke tegnspråk flytende. Husk: Tegnspråk læres der tegnspråk brukes – ...Skrivestøtte i Google Docs
Google Docs har mulighet til å diktere inn tekst, og du kan bruke IntoWords for Chrome som skrivestøtte i alle type dokumenter. Google Docs er en tekstbehandler som gir gode muligheter til samskriving ...Å mate barnet
...barnet på det som skal skje gjennom ord og berøring: berør barnets lepper med skjeen før du fører maten inn i barnets munn. Vent til barnet selv åpner munnen og viser at det er klart for å ta imot maten ...Mulige årsaker
Selvstimulerende og stereotyp atferd kan ha mange årsaker. For det første kan barnet oppleve at atferden hjelper det til å øke konsentrasjonen, oppmerksomheten og utholdenheten. For det andre kan atferden ...Faktorer som påvirker døgnrytmen
...påvirket av ulike faktorer rundt oss. Disse faktorene blir ofte kalt "Zeitgebers" (: «tidsangivere»), og er de ytre faktorene som på ulike vis påvirker døgnrytmen. Følgende faktorer er med på å påvirke døgnrytmen ...