Til hovedinnhold
Viser 951–960 av 3139 treff.
  • Stammebehandling – hva hjelper hvem?

    02.06.2017 | Prosjekt

    ...som stammer, får vi tydelig og konkret kunnskap om hva som virker i stammebehandlingen. Formålet med studien var å undersøke hvordan behandling med elementer fra aksept- og forpliktelsesterapi (ACT) kombinert ...
  • Tilpasset opplæring

    23.08.2023 | Kapittel

    ...viktig arena for alle barn og unge. Barn som er født med nedsatt syn og hørsel har rett på tilpasset undervisning ut fra individuelle forutsetninger. Læreplaner skal følges og tilpasses hver enkelt elev ...
  • I voksen alder

    28.05.2020 | Kapittel

    Personer med lese- og skrivevansker har lovfestet rett til individuell tilrettelegging når de studerer og arbeider.  Tilrettelegging for studenter Læringsmiljøet ved universiteter og høgskoler skal utformes ...
  • Tics i barnehagen

    03.11.2021 | Kapittel

    ...er gjennomsnittsalderen ni år når diagnosen stilles. Bekymringer og spørsmål knyttet til tilstanden kan være til stede hos foreldre og personale allerede i barnehagen, for eksempel knyttet til uvanlige ...
  • Vi vil også lære! Gi oss digitale dingser. Da lærer vi lettere.

    27.02.2019 | Artikkel

    ...engasjerte pedagoger, men også kritikk fra eksperter på høgskoler og universiteter. Brukerperspektiv som kan bidra til nyanseringer, samt refleksjon rundt suksessfaktorer for god pedagogisk bruk, er mangelvare ...
  • Hverdagsbyen

    30.09.2021 | Artikkel

    Hverdagsbyen er et eksempel på hvordan barn i barnehagen på en praktisk og digital måte kan lære om programmering. Inkludering i barnehagen handler blant annet om tilrettelegging for sosial deltakelse ...
  • Teknologitrender fra BETT-konferansen 2018

    02.03.2018 | Artikkel

    ...ner, interaktive tavler, læringslandskap, koding, VR/AR og STEM/STEAM er noen stikkord for trendene som kan være interessante i inkluderende og spesialpedagogisk arbeid.  Tilgjengelighet - elev med pc ...
  • Bevegelsesglede for synshemmede: Praktisk-pedagogisk tilrettelegging

    27.04.2015 | Bok/hefte

    ...fagstoffet og metodene som presenteres kreves det en individuell tilpasning. Det er viktig å analysere og vurdere læringspotensialet og læringsmiljøet til hvert enkelt barn. Alle barn er forskjellige, og alle ...
  • Kommunikative relationer

    11.11.2015 | Bok/hefte

    ...døvblindhet kan utvikle seg personlig og kommunikasjonen i relasjoner med seende/hørende partnere. Boka bygger på prinsipper om grunnleggende relasjonelle prosesser i kommunikasjon, og bruker medfødt døvblindhet ...
  • Slik spør du elever om hvordan digital undervisning fungerer

    26.02.2021 | Artikkel

    ...om hørselsteknikken fungerer, og ev. kontakte hjelpemiddelsentralen tilpasse undervisningen og løse utfordringer sammen med eleven dokumentere særskilt støtte i individuell opplæringsplan (IOP) Spørsmål ...