Viser 41–50 av 170 treff.
Kommunikative relationer
...utfordringer med utvikling av kommunikasjon, vil også kunne dra nytte av de modellene som presenteres. Individuell tilrettelegging av utviklings- og læringsbetingelser står sentralt, og forfatterne beskriver hvordan ...Språk og kommunikasjon for barn med nedsatt hørsel (0-6 år)
...kommunikasjon (ASK) Noen barn med medfødt hørselstap kan bruke supplerende kommunikasjon på grunn av individuelle behov. Tegn-til-tale er en type supplerende kommunikasjon som er mest brukt når barnet ikke har ...Geocaching - enklere, tryggere og morsommere
...tydelig og konkret hvordan du går frem og gir deg praktiske råd og anbefalinger. Du kan også lese om individuelle tilrettelegginger du kan gjøre ved bruk av geocaching. Hva er geocaching? Geocaching er en aktivitet ...Psykososial utvikling for barn, unge og voksne født med spalte
...undersøkelse 10 års undersøkelse 16 års undersøkelse Oppfølgning ved behov Individuell oppfølgning Noen ganger gis individuell oppfølgning utenom oppsatte rutiner. Før og etter kjeveortognatisk kirurgi ...Mer om tiltak
...gode. Individuell tilrettelegging For enkelte barn synes vanskene å være så komplekse at det ikke er tilstrekkelig med gode organisatoriske rammebetingelser. Her må omgivelsene tenke individuell tilrettelegging ...Habtool -davvisámegiella
...ja kárten geavahuvvo oktan girjjiin “Individuelt & tilrettelagt – Arbeidsredskap for individuell plan og individuell opplæringsplan”(Tellevik, Nerland ja Martinsen). Habtool lea mielde buorideamen fátmmasteaddji ...Deltakelsesfokusert IOP-mal tilpasset elever med omfattende og kombinerte lærevansker
...du laste ned et veiledningshefte og en IOP-mal som kan brukes av pedagogiske team som skal lage individuelle opplæringsplaner (IOP) for elever med omfattende og kombinerte lærevansker. Veiledningsheftet ...Tidlig innsats
...tilbudet sikrer at også disse barna får varierte erfaringer. Enkelte barn kan i perioder ha behov for individuell tilrettelegging. Noen barn med særlige behov mottar spesialpedagogisk hjelp, se barnehageloven ...Rapporterte vennskap blant elever som bruker ASK
...perspektivene til elever som brukte ASK, deres medelever, foreldre og ansatte i skolen, basert på individuelle intervju av deltakerne. Datamaterialet ble analysert med utgangspunkt i konstruktivistisk grunnet ...Tverrfaglig forskning gir ny kunnskap til stammefeltet
...til Sønsterud et al. (2020) ønsket å belyse brukerperspektivet. En ny tilnærming, ‘Multimodal Individuell Stammeterapi’ (MIST), ble tatt i bruk for å skape en mer målrettet og opplevelsesbasert stammebehandling ...