Viser 141–150 av 890 treff.
1: Oppstart
...systematisk samarbeid skal bidra til at vi i laget rundt barnet/eleven jobber mot felles mål. Avklaringer og planlegging i oppstartsfasen danner grunnlag for å få dette til. Sammen utarbeider vi en felles ...Focus MDVI
...utredningen er grundige samtaler basert på fagpersoner, foresatte og andre nærpersoners observasjoner og vurderinger av barnet. Utredningsskjemaet kan brukes som sjekkliste i synspedagogens synsutredning i veiledningssituasjoner ...Språkutvikling i taktil modalitet gjennom friluftsliv.
...aspekter ved aktivitetene: stimulering av autentiske opplevelser, relasjoner og naturen i seg selv, som alle tre ser ut til å være avgjørende. Kapitlet avsluttes med en vurdering av hvordan vi kan støtte ...Hvorfor iPad til personer med nedsatt syn?
...skjermleseren VoiceOver, derfor blir dette også omtalt. Ressursen er lagt opp med beskrivelser, forklaringer på video og oppgaver slik at du kan øve på tilpasningene. I menyen på venstre side kan du finne ...Doabaoahppan - Bagadus strukturerejuvvon doabaoahppama birra mánáide ja ohppiide
...lea ruđalaččat dorjon prošeavtta. Prošeaktajoavku Lone Nergård Boine, Lisa Baal, Inger Ellen Márjá Eira ja Marit Inger Pulk . Statped, 2023.Talevansker hos barn med Leppe-Kjeve-Ganespalte
...talevanskene, og gir forslag til undervisningsprogram som kan brukes. Forfattere: Inger Beate Tørdal og Lillian Kjøll Inger Beate Tørdal og Lillian Kjøll Statped, 2010 ...Oppskrifter i Book Creator
Oppskrifter er trinnvise forklaringer på hva du skal gjøre og hjelper deg å planlegge og gjennomføre en oppgave steg for steg. Du kan også se på den i forkant for å forberede deg. Da har du oversikt på ...Matematikkopplæring i et bimodalt tospråklig klasserom
...representasjoner for å støtte forståelsen. Det er en fordel for eleven å oppleve samme temaer, forklaringer og resonnement på begge språk. Se side 14-15 i Pritchard & Zahl, 2013 ...Lesevansker og dysleksi
...staveregler). De gjør fonetiske rettskrivings feil (skriver ord lydrette eller bruker usystematiske stavinger). De mestrer ikke fonetiske ferdigheter, for eksempel utelater lyder, kan ikke bytte om lyder (spoonerisme) ...Læring
...annen måte enn tidligere. Kanskje må han bruke sansene på en annen måte enn før. Eleven kan trenge forklaringer og forenklinger, og ha behov for mange pauser. Tankefunksjoner går generelt saktere, og han kan ...