Viser 31–40 av 884 treff.
Digital didaktikk og inkludering
Reguleringsfunksjoner
...etter ervervede hjerneskader. Det kan gi store utfordringer i opplæringssammenhenger. Slike reguleringsvansker kan handle om begrensninger i initiativ og igangsetting, kontrollere og hemme impulser, eller ...Hva er inkludering?
...inkluderende læringsmiljø har alle sin naturlige plass i det faglige og sosiale fellesskapet. Inkludering handler om å tilpasse læringsmiljøet til mangfoldet blant barn og elever, og gi alle reell mulighet ...Inkludering og ervervet hjerneskade
Språkforstyrrelser og inkludering
Autisme og inkludering
Vurdering av flerspråklige elevers språkutvikling
Utredning og vurdering ved flerspråklighet
Slik får alle gode muligheter for læring og deltakelse. Mål med utredning og vurdering Den viktigste målsetningen i vurdering eller utredning i barnehagen, skolen eller PP-tjenesten vil være kunnskaper ...Digital didaktikk og inkludering (DDI)
DDI er praktiske kompetansepakker for laget rundt barnet. Målet er å fremme inkludering og spesialpedagogisk praksis med støtte av teknologi, for alle barn i barnehagen, alle elever i grunnskolen. Innholdet ...E-læring – Vurdering av flerspråklige elevers språkutvikling
...opplæringsspråket i skolen. Noen av disse strever med læring og språk, og det vil være behov for en vurdering av ulike forutsetninger og behov for tilrettelegging.