Viser 11–20 av 61 treff.
Tegnspråk – et visuelt språk
Noen ord har ulike tilhørende tegn som varierer ut ifra konteksten ordet brukes i. Eksempelvis finnes det ulike tegn for det norske ordet «mye». De ulike tegnene avhenger av hva det er mye av. Tenk på ...Flerspråklighet og tidlig innsats
...trenger for å få med seg opplæringen. En tidlig vurdering av muligheter gjennom både førstespråk, kontekststøtte og aktivisering/bruk av egne meningsfulle erfaringer vil være en naturlig del av slik utprøving ...1.5 Sensorisk utforskning
...minst 12" Metoden "De minst 12" handler om å finne minst tolv måter for sensorisk utforskning i mikrokontekst. "De minst 12" er en fremgangsmåte Hjelperen kan bruke for å øke sin egen bevissthet på sensorisk ...2.3 Kroppslig-taktil pedagogikk
...foregår stykkevis, blir den sårbar for kontinuerlige brudd. Betydningen av berøring og bevegelse i kontekst Barnet er avhengig av aktiv berøring og bevegelse for å kunne bygge opp romforståelse når både ...Læring
Målene må være spesifikke, målbare, attraktive, realistiske, tidsbestemte, og kunne evalueres. Konteksten man lærer i er vesentlig. Tidlig innsats og inkludering i fellesskapet er viktig for å nå målet ...Lærevansker etter slag eller støt mot hodet
...og familiens livssituasjon. Slik kan de understøtte den unges utvikling i og på tvers av ulike kontekster, i skole, hjem og fritid. Les mer slag eller støt mot hodet Eli Marie Killi Institut for ...Tospråklighet og opplæring av hørselshemmede
...kapittel der forutsetninger, erfaringer og utfordringer i opplæringen settes inn i en nord-europeisk kontekst. Fra Statped har avdelingsleder Lise Kristoffersen og forsker Eva Simonsen vært medforfattere på ...Språk og kommunikasjon
...normal uttale. De språklige vanskene er knyttet til det pragmatiske, altså bruken av språket i en kontekst. Non-verbal kommunikasjon, som mimikk, kroppsspråk og gester, vil være utfordrende. Også her gjelder ...Relevante begreper
...stortingsmeldinger, offentlige utredninger og styringsdokument for Statped. Barnets/elevens kontekst Barnets/elevens kontekst forstås som de fysiske omgivelser og den sosiale, kulturelle og pedagogiske sammenhengen ...Kunnskapsstatus om vennskap blant barn som bruker ASK
(flere av studiene inkluderte deltakere fra barnehage/grunnskole til videregående skole) i ulike kontekster (inkluderende opplæringstilbud i barnehage og skole, spesialavdelinger og spesialklasser i skole ...