Til hovedinnhold
Viser 341–350 av 639 treff.
  • Les opp det jeg skriver

    15.10.2021 | Kapittel

    ...ikke «hå». Dette er en vesentlig svakhet for de yngste elevene, og derfor vil vi omtale noen apper hvor du unngår dette under emnet om tastaturtrening/touchopplæring.   Valget Tegnhint leser opp det fonetiske ...
  • Er det noen jeg kan snakke med?

    11.11.2015 | Bok/hefte

    ...veiledningstjenesten ved Regionsenteret for døvblinde, Skådalen kompetansesenter. Pårørende og ansatte der hvor deltakerne bor, arbeider eller går på skole har også deltatt i prosjektet. Prosjektet er gjennomført ...
  • Overgang barnehage - skole for hørselshemmede

    23.02.2016 | Bok/hefte

    ...langt det var mulig. Møller kompetansesenter har i flere år ytt tjenester til barnehager/førskoler hvor hørselshemmede barn har fått sitt tilbud. Gjennom kurs og rådgivning til personalet, til foreldre ...
  • Synshemmede og aktiviteter i dagliglivet

    08.06.2016 | Artikkel

    System og orden. Ha system og orden i klær, utstyr og andre gjenstander. Personer uten syn må vite hvor ting er, og de må kunne legge det tilbake på rett plass. Taktil merking. Bruk taktil merking med punktskrift ...
  • Læringspotensial

    20.06.2019 | Bok/hefte

    ...pågår i hele individets oppvekst og voksne liv. Potensial for læring ligger i alle mennesker, men hvor langt et menneske kan nå gjennom en læringsprosess, vil variere fra individ til individ. Skolen utfordres ...
  • Sammen for elevers psykososiale miljø

    14.01.2019 | Bok/hefte

    ...kunnskap om disse elevgruppene særlig viktig. De to første kapitlene er resultat av tekststudier, hvor det første, "Klassens psykososiale miljø", tar for seg ulike stadier av psykisk helse og hvordan læringsmiljøet ...
  • Snakk om stamming med apper

    12.06.2020 | Artikkel

    ...du må til å for å snakke med mindre strev?», «Jeg vet at ønsket ditt er å snakke uten stamming, men hvor mye stamming kunne du vært tilfreds å leve med?» 3.Sammen kan dere snakke om hva som er realistisk ...
  • Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)

    04.08.2023 | Kapittel

    ...på mange barn med samme resultat (normert). Dynamisk kartlegging kan også gi nyttig informasjon om hvor mye personen mestrer på egenhånd, sammenlignet med når personen får hjelp og støtte. Oversikt over ...
  • Utredning og vurdering ved flerspråklighet

    27.06.2019 | Artikkel

    Er det ferdighetene i norsk som skal vurderes? Generelle språkferdigheter eller språkforstyrrelser hvor man gjerne også må vurdere ferdighetene i førstespråket? Lærevansker, som er noe annet enn å ha lite ...
  • Taktile symboler og planer

    27.06.2013 | Artikkel

    ...aktivitet, en dag, en uke, en måned eller et år. Planene kan også inneholde opplysninger om tidspunkt, hvor aktiviteten skal foregå og hvem barnet/eleven skal være sammen med. Symbolene kan også brukes enkeltvis ...